文档介绍：江苏教育现代化建设县级监测评估细则
-数据项
(试行)
一二
级级目标监测要实际得填报
检测点数据项
指指值点值分值
标标
实际学前 3 实际在幼儿园(办园点)接受学前
值大年教育值大教育的幼儿数(人)
3 年教
于等毛入园于等
育毛入
于率于 3-5 周岁年龄组人口数(人)
园率
98% (%) 98%
实际上一年度小学毕业生人数(人)
教小学巩值大
各
育固率于等
级实际该届学生入学时学生数(人)
普(%) 于
教
及 99%
育教育巩于等
度实际上一年度初中毕业生人数(人)
固率于
初中巩值大
99%
固率于等
该届学生入学时学生数(人)
(%) 于
99%
(人)
阶段教值大段教育值大 15-17 岁年龄组人口数(人)
育毛入于等毛入学于等
学率于率于
95% (%) 95%
升入全国各类普通高等学校的
实际 19 周实际
人数(人)
周岁高值大岁高等值大
接受函授、自学考试、远程教
等教育于等教育毛于等
育和开放教育等各类成人高等
毛入学于入学率于
教育的人数(人)
率 60% (%) 60%
19 周岁年龄组人口数(人)
居民学区域内已建成居民学校数(所)
大于
校建成
等于区域内社区(村、居委会)总
率
90% 数(个)
(%)
大于
学习网县在县域终身学习网站注册人数
等于
络覆盖(市、(人)
90% 大于
率区)网
继等于
络教育
续 90% 县域常住人口总数(人)
覆盖率
教
(%)
育
40 学时的从业人数
人员继大于员继续大于(人)
续教育等于教育年等于
年参与 60% 参与率 60% 全部从业人数(人)
率(%)
1 年内参与社区教育培训达 40
和农村等于民社区等于学时的城市常住人口数(人)
居民社 60% 教育活 60% 1 年内参与社区教育培训达 40
区教育动年参学时的农村常住人口数或 1 年
活动年与率内参与主题教育活动 6 次以上
参与率(%) 的城市常住人口数(人)
城市全部常住人口数(人)
1 年内参与社区教育培训达 40
农村居
学时的农村常住人口数(人)
民社区
大于大于 1 年内参与社区教育培训达 40
教育活
等于等于学时的农村常住人口数或 1 年
动年参
40% 40% 内参与主题教育活动 6 次以上
与率
的农村常住人口数(人)
(%)
农村全部常住人口数(人)
1 年内在老年社区教育机构
(老年大学、远程网络教育机
构等)学习满 20 学时的老年
老年人人数(人)
大于大于
年参与 1 年内在老年社区教育机构
等于等于
率(老年大学、远程网络教育机
20% 20%
(%) 构等)学习满 20 学时的老年
人数或 1 年内参与主题教育活
动 1 次以上的老年人数(人)
区域全部老年人数(人)
教机 3 年教育、义务
育会残疾儿值等疾儿童值等教育和高中阶段教育的残疾儿
公均童少年于少年享于童少年数(人)
平等享受 100% 受 15 100% 入学残疾儿童少年总数(人)
度 15 年年免费
免费教教育的
育的比比例
例(%)
务工人工人员的随迁子女数(人)
员随迁随迁子
实际实际
子女与女与户
值等值等
户籍学籍学生
于于
生享受享受同区域内随迁子女总数(人)
100% 100%
同等待等待遇
遇的比的比例
例(%)
中小学学生参加社团活动的学
生数(人)
参加社中小学学生总数(人)
团活动大于高校参加社团活动的学生数
学生比等于(人)
85% 高校学生总数(人)
供多样等于(%) 职业学校参加社团活动的学生
化教育 85% 数(人)
职业学校学生总数(人)
学生对
大于
学校提
等于多样化教育满意度(%)
供的多
85%
样化和
选择性
课程的
满意度
生师