文档介绍：个人学习四风心得体会第一篇:四风问题学习心得体会第二篇:学习四风心得体会第三篇:四风学习心得体会第四篇:四风学习心得体会第五篇:学习《四风》心得体会更多相关范文四风问题学习心得体会为转变干部作风、,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。通过“四风”建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺()利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生,不敢说“桃李满园”,也可谓“枝繁叶茂”,是一名称职的“园丁”。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,小学基础教育者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标: 第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。学习“四风”心得体会通过参加我院xx院长举办的群众路线教育实践活动学习班,自己受到了教育,得到了启发,受益非浅。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。我们党发展壮大的历程,中国革命取得胜利的历程,就是一部依靠群众、发动群众的生动历史。正因为我们始终坚持为人民服务的根本宗旨,并创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于党的全部工作、全部活动中,我们的党才得到不断壮大,我们的事业才得到不断的前进,我们的党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是,随着经济社会的发展,物质财富的丰富,执政环境的优化,有的党员、干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮、不讲理,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权利,以权谋私、贪污腐化,甚至给国家造成了财产的巨大损失,完全背离了人民群众,走上了犯罪的道路。在新形势下,发展与改革面临拐点的关键时刻,脱离群众、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化,果断部署在全党开展群众路线教育实践活动,十分及时,相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。通过扎实有效的群众路线教育实践活动,引导党员