文档介绍：淘豆网优质资料:..考核表范例成绩与效率评估行政管理人员/中阶管理干部/专业人员姓名工作职称部门考核期间自至工作说明书□如附件□正修订中,随后检送Ⅰ.前一年达成的成果逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果(检附影本)目标1□达成□未达成目标2□达成□未达成目标3□达成□未达成Ⅱ.员工评估主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度□极优□杰出□平均□可接受□差评语:管理技术——计划、组织、领导、控制的成效□极优□杰出□平均□可接受□差(续表)评语:沟通能力——口头、文字沟通的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语:人际关系——上司、部属的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语:自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语:适应性——配合改变的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语:Ⅲ.摘述与前次考试(日期)相较,综合成绩与效率的水平:□改时□相同□退步(续表)考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项,再概要写下您对该员工整体成效的评估。特别要对影响工作环境的条件加以批评,即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述,着重该员在组织内影响其他成员的方法,亦即对其他人的支持。Ⅳ.新年度目标目标1细节预期成果预期阻碍如何解决?目标2细节(续表)预期成果预期阻碍目标3细节预期成果预期阻碍Ⅴ.成绩与效率改进将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出,并提出有助员工改进的建议范围改进行为考核人签名考核人主管签名日期日期考核人主管的评语(可不填)成绩与效率改进计划待改进成绩与效率:训练新进员工员工:主管:时间:“如何训练新进人员”(1)干部与经理的自我发展(2)有效的沟通(3),:特优B:优C:可D:,.□特优□优□可□劣个性分析A=特优B=水平以上下C=可D=需要改E=,确认其专业工作能力□特优□水平以上□可□