文档介绍：28小狮子爱尔莎乔伊·亚当逊(1911-1980)奥地利人。父亲是个颇有名望的建筑工程师。她从小把假期的全部时间都花在父亲的庄园里,专心致志地对野鹿、狐狸等动物进行驯化工作。1973年在东非肯尼亚旅行。那辽阔无边的热带原始森林和出没期间的各种珍禽异兽,一下子把她吸引住了。于是,她决定留在肯尼亚,这一留就是43年。在此期间,她的丈夫在一次野外考察时发现三只小狮子,便带回营地进行驯化实验,并把其中两只大的送往荷兰动物园,留下最小的爱尔莎,继续驯化实验。再后来,她写了一本引起轰动的书《野生的爱尔莎》,本课节选自这本书。说说课文主要讲了一件什么事?课文记叙了“我”精心驯养小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事。课文中的哪些地方表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情?请划出相应的语句,并批注自己的感悟,写完后和同桌交流。我从岩石缝里把它抱出来,抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。运用动作描写,写出了“我”对爱尔莎的细心照料。这句话运用了什么描写?我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画……“我”十分信任爱尔莎。我用鞭子着实教训了它一顿……看着它可怜的样子,我把震怒抛到了九霄云外。我抚摸着它的头,安慰它,告诉它下次可别这样了。爱之深,责之切。“我”很快就不生它的气,且去安慰它。我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。“又高兴又难过”这两种矛盾的心情却同时出现,此处运用心理描写传神地刻画了“我”也想见爱尔莎,但又担心它在外面受了委屈,“我”与爱尔莎情同母女。它走后,我又十分想念它,特别是暴风雪的夜晚,我整夜想着它,不知它怎么样了。“我”牵挂独自在外的爱尔莎的安危。我一步也不离开它,它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药,和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人,爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康,可是我舍不得丢开它。又一想,它总是要回到兽类中去的,我才决心离开它。“我”小心照顾生病的爱尔莎,寸步不离,且忘记了我们之间的差异,足以说明“我”对爱尔莎的感情之深。