文档介绍：我国社区音乐教育的基本现状与发展思路研究鄞虚健熬拯指导教师姓名、职称湖南师范大学学位评定委员会办公室分类号学校代码墨鳇密级学号至璺阒林罳聊
馢■■●琁瘛瘛觥觥
摘要社区音乐教育作为国民音乐教育的有机组成部分,它是一种旨在提高全体社区成员音乐素质,并有利于身心健康发展,普及性、人性化、大众化的社区教育活动。通过社区音乐教育来实现音乐文化的传播和发展,提高人的文化修养,对于推动社区文化建设具有积极的意义,同时对于当前新型社区的全面建设提供有益的帮助。努力推进社区音乐教育建设,在终身教育观和建设社会主义和谐文化的双重背景下,社区音乐教育的良性发展将对我国未来的国民音乐教育产生积极本文以音乐教育学、音乐社会学和音乐学为专业背景,从社区教育、社区音乐教育的概念界定和社区音乐教育的特征入手,对社区音乐教育的基础理论作了分析,对社区音乐教育的意义与作用,国外社区音乐教育的现状及启示进行了阐述。本文运用了文献资料法、例证分析法、问卷调查法。通过调查以及对相关文献的整理分析,对我国社区音乐教育的基本现状进行了梳理和概括。包括音乐艺术在社区文化活动中的推广现状,社区音乐活动参与者现状,社区音乐教育资源中的场馆硬件设施、经费投入情况、教育培训资源现状等。从现状出发,提炼出目前我国开展社区音乐教育存在的几个问题,提出了社区音乐教育发展的初步构想,并针对我国社区音乐现状和问题提出发展的基本思路。系统规划出我国社区音乐教育的科学模式,为实践提供参考和借鉴。如社区音乐教育资源的开发与整合,加强社区音乐教育软件硬件建设,加强学术研究与基影响。
础理论建设,完善基础设施建设健全管理体制,提高师资队伍业务能力水平,加强基础课程建设开发特色课程,改革教学形式与活动模式,利用远程教育手段扩展教育空间,社区音乐教育与物业管理相融合等运作构想。以及高校参与社区音乐教育,构建教育资源共享机制,充实社区音乐教学内容,参与社区音乐教育实践和开设音乐教育专业的建议等等。关键词:社区教育,社区音乐教育,学校音乐教育,音乐资源,
,Ⅱ
珻琺琧:瑃’瑃琺籺,畉甌琾瓵琽.,瓵琾,
篶琧,琺.Ⅱ
目录绪论√獗尘凹耙庖濉芯康闹饕D谌荨庠擞玫难芯糠椒ā第一章社区音乐教育概述社区教育与社区音乐教育的涵义及特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.馍缜衾纸逃姆⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯喙匚南鬃凼觥
社区音乐活动参与者现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社区音乐教育资源现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.」⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章我国社区音乐教育的发展思路社区音乐教育的发展构想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.7⒂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.完善基础设施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.提高师资素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..开发特色课程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.改革教学形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.扩展教育空间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.衾纸逃胛镆倒芾硐嗳诤稀第四章社区音乐教育与学校音乐教育的互动社区音乐教育与学校音乐教育的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高等学校参与社区音乐教育的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·:⋯·高等学校参与社区音乐教育的基本思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.菇ń逃试垂蚕砘啤