文档介绍：兰州大学
硕士学位论文
论声乐表演艺术中的过程美与效应美
姓名:魏敏
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:项亮
20100601
摘要发现美、创造美并欣赏美是艺术活动的起点和归宿。艺术美是每个声乐表演者所追求的目标。本文分别对声乐艺术美的两个方面即过程美和效应美进行了研究。首先,创新性地提出声乐表演中的过程美。包括呼吸美、语言美、情绪美、心理美和个性美,强调用美伴随歌唱过程各环节的始终,使美感与技术融为一体、感性与理性水乳相容,为声乐艺术美的实现创造前提。其次,构建和阐述了声乐艺术中的效应美。主要包括听觉美、视觉美、情感美、精神美和文化美,综合运用美学、表演学、心理学、教育学、哲学等多学科知识研讨声乐表演的效应美。在声乐表演过程美与效应美的内涵挖掘的基础上,研究了歌唱过程美与效应美相互之间的关系。最后指出:在声乐表演过程中过程美是效应美的基础,而效应美是过程美的最终体现。通过对声乐表演中的艺术美的深入研究,寻找让美的思想理念不断指导和促进声乐实践的方法论,真正达到声乐艺术的“技ⅰ耙找弧ⅰ懊馈钡暮谐统一,促进声乐表演艺术美研究的发展。关键词:声乐表演,过程美,效应美,和谐美
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第一章绪论弟一早珀下匕第一节国内外研究现状中国现代的音乐美学诞生于世纪。就学科性质来说,音乐美学是美学和音乐美学相互渗透的一门交叉学科,是音乐学的一个部门,又是美学的一个分支,是研究人类音乐审美,立美实践普遍规律的厥獾囊帐跽苎А!】声乐美学是运用音乐美学的原理和方法,研究声乐艺术中的美学问题,确立哲学美学品格和独特视角的学科。显然,声乐美学隶属于音乐美学,是音乐美学下属的分支学科,主要研究声乐艺术美的本质、规律及审美价值,阐述声乐艺术的哲学思想,是对声乐艺术进行逻辑思辨和分析概括的基础性理论学科。中国古代有关声乐美学论著研究成果在研究音乐艺术自身美学规律方面有着巨大的贡献,其中很多经验值得我们在声乐表演过程中去学习和借鉴:比较重要的音乐论著有沈括的《梦溪笔谈》和《补笔谈》、陈踢的《乐书》、王灼的《碧鸡漫志》、朱长文的《琴史》、芝庵的《唱论》、徐青山的《髂山琴况》和徐大椿的《乐府传声》等。尽管中国古代对声乐美学有所研究,然而直到近现代,声乐美学在中国才被系统的研究。余笃刚对声乐艺术美学的专注,在《声乐艺术美学》著作中,从哲学、艺术心理学、艺术形态学、艺术社会学等角度深入探讨并全面阐述声乐艺术术美的创造与鉴赏提供美学指导。并在《声乐语音学》著作中,为歌唱教学提供了不同语音艺术的审美规范,为歌唱者和声乐教师在语音训练和实践上提供了丰富的教学内容。在《声乐美学导论》中,范晓峰肯定了声乐艺术的重要地位以及对音乐听众的巨大影响,系统地论述有关声乐美学的知识和学问,深刻体现了声乐艺术美的精粹和独特魅力,从而加深音乐受众对声乐艺术的理解与热爱。权辉在《世纪中国民族声乐审美取向》一文中,以中国民族声乐发展史为背景,论述了中国音乐文化所重视的内涵与风格以及自己特有的审美特点。同时,对中国民族声乐发展过程中如何处理好传统与现代、继承与吸收,两者之间的辨证关系等现实问题提出思考与展望。美的总体构成及其表现特征,揭示声乐艺术美的构成因素与内在规律,为声乐艺
第二节研究的背景国外甚少有专门研究声乐美学的专著,但是,国外关于音乐美学的研究颇多,通过对国外音乐美学的研究,获得国外关于音乐美学的独到见解。这些见解是研究声乐美学的宝贵参考资料。德国音乐家舒巴特在《论音乐美学的思想》中第一统,提出需要从理论上对音乐美学内涵进行彻底的更新与提升。美国著名音乐教育哲学家贝内特·雷默提倡“音乐教育即审美教育丛诮逃凶⒅囟砸衾值乐评论家、音乐美