文档介绍：⑨⋯⋯硕士学位论文运动成就目标定向与大学生学业求助的相关研究年论文作者:王其文指导教王长生教授学科专业:体育教育训练学研究方向:运动训练科学理论与实践华中师范大学体育学院
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办⑧作者签名:≥复沁弓弘久日期:沙、年厂月乙作者签名:酶华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权书日期:力年拢豢谌原创性声明师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或栖分内容。作者签名:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。.本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中作者签名:导师签名:允许北京万方数据电子出版社出版的《中国学位论文全文数据库》将本人论文以电子、网络、镜像及其他数字媒体形式公开出版。本人已经认真阅读‘咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械墓定享受相关权益。硕士学位论丈’
⑨摘要随着高等教育群体的不断扩大,大学生的就业问题近来成为社会关注的热点话题,解决就业途径很多,而大学生在校的学习是重要的途径之一,而学业求助可以帮助他们更好的学习。学业求助是指学习者通过积极主动的参与其中以应对学习挑战的一般性问题解决策略的方式来完成学习任务。本文旨在研究学生通过高校公共体育课的培养起来的运动中的目标取向对大学生学业求助的影响。本研究是以高校大学生作为被试者,通过文献资料发、问卷调查法以及数理统计法等方法进行研究。被试者分别来自不同年级、性别和专业的学生,并采用了经过多次验证的运动成就目标定向量表硕械娜挝穸ㄏ蚝妥晕叶ㄏ蛄勘、学业求助态度量表和求助行为量表,对笱硕删湍勘甓ㄏ颉⒀б登笾和学业求助行为进行问卷调查。、差异分析和相关分析方法对问卷进行统计分析,深入探讨三者之间的关系。研究结果表明:硕删湍勘甓ㄏ蚨源笱б登笾鹊挠跋臁①任务目标定向与求助益处呈显著正相关。②自我目标定向与求助代价~同学呈显著正相关。硕删湍勘甓ㄏ蚨源笱б登笾形5挠跋臁①任务目标定向与工具性求助呈显著正相关。②自我目标定向与执行性求助呈显著正相关。б登笾榷匝б登笾形5挠跋①求助益处与工具性求助呈显著正相关与回避求助呈显著负相关关系。②求助代价~同学和求助代价一老师与执行性求助和回避求助呈显著正相关。关键词:大学生;任务目标定向;自我目标定向;求助态度;求助行为硕士学位论文’
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目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯南鬃凼觥成就目标定向的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学业求助的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯运动成就目标定向与大学生学业求助的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芯可杓啤研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯...⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯⋯
⑧峁敕治觥大学生学业求助的差异分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..煌员鸬拇笱栽硕删湍勘甓ㄏ蚨懒⒀綯检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.煌ㄒ档拇笱栽硕删湍勘甓ㄏ蚨懒⒀綯检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯...煌昙兜拇笱栽硕删湍勘甓ㄏ虻ヒ蛩胤讲罘治觥运动成就目标定向与大学生学业求助的相关分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..