文档介绍：描绘画像:1、按一定的顺序。2、用词优美。本节课内容:1、玩游戏2、说游戏过程3、写游戏游戏:贴鼻子1、出示图画。请同学们描绘图画内容。注意条理清楚,用词优美。老师就在黑板上画了一个令人笑逐颜开的小丑,但是这个小丑并没有鼻子,同学们很奇怪,都不约而同地质疑:画小丑为什么没有鼻子呢?我会观察:?1、同学是怎么走到黑板跟前的?他是怎么贴鼻子的?大家的表情是怎样的??2、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的??3、教室里的气氛如何?同学们的心情又是怎么样的?2、说游戏规则:用手帕蒙上眼睛,原地转三圈,再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。3 、请同学们仔细观察教室里的气氛,会用什么词语来描绘呢?老师讲了游戏规则后,同学们便争先恐后的举手。我会写开头:?可以开门见山,直接开头;可以用同学们的笑声、叫喊声开头;可以设置悬念开头,可以描写高潮部分开头……只要这个开头与文章内容密切相关,同时对读者有很强的吸引力,能牢牢地吸引读者往下读,就是好的开头。描述刚才的游戏过程。(抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。)游戏过程应该这样写:1、谁是第一个贴鼻子的?他是怎样贴的?教室里的气氛怎么样?2、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的?3、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里有哪些想法。注意处理好详略问题,可以详写两到三个同学贴鼻子,其余的要略写,做到有详有略。