文档介绍：小葵花幼儿园三年发展规划2019——2022年度)一、现状分析:(一)、基本情况分析小葵花幼儿园始建于 2018年12月、位于台张庄村中心位置,招收台张庄、台王庄,赵庄、朱庄四个村 3——6周岁幼儿。现有幼儿 83人,分设大、中、小三个教学班。幼儿园共有教职工 9名,教师 3名,保育员 4名,保安一名,兼职会计和保健医各一名。(二)发展优势1、教育教学研究自建园以来,幼儿园在外部环境和室内环境上做了精心布置与设计,力求创建符合幼儿心理,适宜幼儿健康成长的环境。结合教育局关于语言文字文件精神,规范教师普通话能力,开展一系列经典诵读,讲故事比赛活动,从而促进了教师教育笔记写规范字能力, 开展教师“三笔字”比赛活动。教师经典诵读活动。注重幼儿的能力与教师专业水平的提高。2、幼儿园生源:开园以来,由于全体教职工们精心努力,幼儿园数量由原来的50多名增长到现在的 83名,赢得了社会和家长的广泛赞誉。因此,幼儿生源也非常充实,而且将有持续增长的趋势。二、指导思想:以我县学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持改革创新、因地制宜、完善机构,努力改善办园条件,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。三、幼儿园三年发展规划(一)、2019年——2020年1、教师培训:加强师德修养学****定期组织学****纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》 ,不断提高全体教师的思想和业务素质;认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业化理论水平; 开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动,营造“爱读书,读好书” 的氛围,不断丰富教师的精神生活和业务水平。2、条件改善:(1)加强资金投入,更换幼儿园原有不合格门窗,对园舍墙面、地面进行改造; (2)更新一部分老旧玩具,改善幼儿游戏和户外活动条件。 (3)充分利用绿化带、外墙、室内等地方,安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境。3、教育教学:我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的一日生活和活动环境,努力构建开放、温暖、宽松的活动氛围。把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式,注重活动的过程和实效性。(二)、2020年——2021年1、教师培训:继续师德修养学****定期组织学****纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》 ,不断提高全体教师的思想和业务素质;认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动; ;通过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高教师的专业化理论水平,引导教师根据自己在教育教学的某一领域中发挥优势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师。2、条件改善:(1)根据需要继续添置一部分幼儿图书、玩具;(2)改善室内环境及照明条件,在资金充裕的情况下更换电视机等教学设施设备; (3)为每个班级购置一个移动教学起落架。(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学****环境进行改造。3、教育教学:定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特