文档介绍：小学消防安全应急演练总结第一篇:《小学消防安全应急演练总结》清明节防火应急演练总结为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处臵突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,我班于4月3日下午14时30分至15时00分按照《小学防火应急演练方案》进行了消防应急演练。现将活动情况总结如下:一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作。1、准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。本次演练将疏散区域分成四个安全通道,一个大疏散区,每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安臵组,责任明确,分工细致。小学消防安全应急演练总结2、活动时间本次演练活动时间从4月3日下午14时30分至15时00分结束,演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时二分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。二、实施过程1、安全知识教育及组织安排下午14时20分,各班通过电视学****消防安全知识宣传片,班主任给学生讲解安全知识及自救措施,对假想的突发火灾进行具体指导:学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队,从安全出口出去,并练****用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。2、逃生、自救、互救14:30,警报拉响,演练开始。学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。集合完毕,班主任此次演练进行了小结。并正确的使用了灭火器,并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。三、取得的成效1、演练活动锻炼了师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。师生的消防安全意识有所增强。2、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。四、存在的不足小学消防安全应急演练总结多数学生只是行动迅速,对于捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位,不够真实,效果不是太好。五、建议灾难不分时间,残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾,演练是在预先的安全安排下进行,所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段,更是灾情容易发生的时段,所以演练应更着眼于接近实际灾情,以此来真正提高师生的应变能力,防患于未然。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校消防设施的布局与操作规程。第二篇:《学校消防演练总结》茶堰小学2014年秋季学期消防应急逃生演练总结根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于2014年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。小学消防安全应急演练总结一、精心准备我校针对这次消防演****制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、严密的部署针对这次防火演****校长召开全体老师会议,布置了消小学消防安全应急演练总结防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演****的重要性和每个员工在这次演****当中的所起到的作用三、有序的消防演练过程10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离