文档介绍：哆对大连海事大学航海英语口语教材中使用情况的研究藤●窦洪欣分类号密指导教师谭万成职称教授学位授予单位大连海事大学——————————————————————————————————————————————一一申请学位级别文学硕士学科ㄒ外国语言学及应用语言学论文完成日期年答辩日期年答辩委员会主席级一
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论文作者签名:囊乏帜学位论文作者签名:霆ブ刈保密口在——年解密后适用本授权书。不保密请在以上方框内打“√,,日期:耖年挛迨大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明学位论文版权使用授权书本人郑重声明:本论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,撰写成博/硕士学位论文竺盟盔连瀣壹厶堂题瀣墓适旦适逯奎虫翌匝僮旦撞况敛硒塞。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或未公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论义的规定,即:大连海事大学有权保留并向幽家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲Ъ际跣畔⒀芯克等数据库中,并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于:导师签名:
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摘要在国际航运业,船员的英语语言交际能力的重要性是不言而喻的。国际海事组织贫薙/公约明确要求船舶驾驶员要有一定得英语语言交际能力。因此,培养较强英语交际能力的高素质外派船员是各航海院校的重要任务。在英语语言中,情态动词是重要的组成部分,其出现频率较实义动词要高得多。然而,情态动词的一词多义性及其词义重复等特点使其成为英语学习过程中的一个难点。各语法流派在对其意义和语法范畴的描述上也各有不同。是情态动词中使用频率较高的一个词,其词义能达十几种。本研究从航海英语口语特定语境出发,研究其中英语情态动词的情态意义,并结合语言交际能力的理论分析在航海英语口语中是怎样表达交际意义的,并试图找出在航海英语口语教材和日常英语口语教材两种不同语境中的使用频率、情态意义方面是否存在差异。研究发现,在航海英语口语教材中,按情态意义使用次数由多到少排列依次是:意愿、必须、预定、叫某人做某事、陈述、期望等。其中,表达“意愿”的使用次数为J褂么问谝晃唬槐泶铩氨匦搿焙汀霸ざā钡氖褂么问5二位,均为4咏患室庖褰嵌确治觯耙庠浮钡那樘庖逭谴狈用畹某分表现;“必须”的情态意义体现了船员认识到在某特定地点特定时间应采取某类措施以保证船舶处于正常工作状态的必要性;“预定”的情态意义理所当然的指示远洋船舶按照预定计划行进、装货等各种事宜。而在日常英语口语教材中,的常用意义是表达说话人的意愿和对某件事的推测。关键词:;情态;助动词;航海英语口语中文摘要一’
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甌..篧籑籄;英文摘要琣甌疭痵痩瓾.,琲,甐琲,痠瞐:瑂痵.‘’粀瑃一麓’“.
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