文档介绍：江薄大擎硕士学位论文,英语角对英语专业学生跨文化交论文题目学科专业:作者姓名:指导教师:答辩日期:外国语言学及应用语言学刘爱真月际能力的影响丁英花分类号:公珏编号::墨密级:窆昼
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独创性声明学位论文作者签名:丁荚厄年乡月Ⅳ日本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中己注明引用的内容以外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,也不包含为获得江苏大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
指剥徽:吾、膨学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:丁炙花暾荚日勾年隆癋江苏大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、中国学术期刊馀贪电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致,允许论文被查阅和借阅,同时授权中国科学技术信息研究所将本论文编入《中国学位论文全文数据库》并向社会提供查询,授权中国学术期刊馀贪电子杂志社将本论文编入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》并向社会提供查询。论文的公布ǹ授权江苏大学研究生处办理。本学位论文属于不保密
中文摘要在中国知网中,年和年之间有关跨文化交际能力培养的文外语教学的最终目标是提高外语学者的跨文化交际能力,这己成为外语教学界一个共识。已有许多研究者致力于研究如何提高外语学习者的跨文化交际能力。章就多达篇,这些研究涉及到诸多方面。而关于英语角的文章在此期间也有#ɑ刮醇接醒芯坑⒂锝嵌杂谟⒂镅罢呖缥幕患誓芰τ跋斓奈恼隆曾说过,没有经历第二语言文化学习的人,就不可能通过与异族文化的人进行交际来获取深刻的认识和益处。只说一种语言的人,纵然对异族文化有很多的了解,如果不经过直接亲身体验,那么他们关于这些语言文化的知识就只限于认知层面的努力。足见外语交际体验对于跨问化交际能力的影响。而英语角恰恰提供了这样一个场所,使得外语学习者能够亲身参与及体验目标语和目标文化。基于此思想,本研究主要探讨了英语角是否能够影响参与者的跨文化交际能力;如果有,它又是如何影响的。本研究将经常参与英语角的名江苏大学级英语专业学生和几乎不参与英语角的另名同年级同专业学生分别作为实验组和对照组进行实证研究,为期一年。根据裙赜诳缥幕患誓芰钩傻姆治觯狙芯看又J叮识和行为三个层面来考察研究对象的跨文化交际能力实验前后的变化情况。本研究采用了定量与定性相结合的研究方法。在定量研究中,研究对象分别在前测和后测中分别回答了三份试卷直鸸赜谥J叮馐逗托形。本研究用中的配对样本煅槔捶治鍪荨T诖嘶∩希狙芯坎扇∷婊檠姆绞从实验组中选取蟹锰福私饧胺治觯斡胗⒂锝牵堑目缥化交际能力是否提高以及可能的原因。根据收集的研究数据,笔者发现:在经过一年的时间后,⒂锝嵌杂谟⒂镒ㄒ笛缥幕患誓芰τ凶呕ǖ挠跋臁⒂锝悄芄惶岣哂⒂镒ㄒ笛目缥幕患手J端健J笛樽楹涂刂谱榈江苏大学硕七学位论文
跨文化交际知识水平都有所提高,但实验组的提高程度明显高于控制组。⒂锝嵌杂⒂镒ㄒ笛缥幕患室馐队写俳跋斓ú⒉幻飨浴J笛樽楹控制组的跨文化交际意识水平都有所提高,且实验组的提高程度的确高于控制组,但是并没有显著区别。⒂锝悄芄惶岣哂⒂镒ㄒ笛目缥幕患市形K健J笛樽楹涂刂谱榈跨文化交际行为水平都有所提高,但实验组的提高程度明显高于控制组。⒂锝且蛱峁┝艘桓稣媸档目缥幕患势教ù佣欣谔岣哂⒂镒ㄒ笛的跨文化交际能力。总之,英语角对英语专业学生的跨文化交际能力有积极影响,尤其是在跨文化交际知识和跨文化交际行为两方面。通过本研究得知英语角能够提高英语专业学生的跨文化交际能力。从而,本研究能够提供一些教学启示以提高学生的跨文化交际能力。而本研究的局限性在于样本数量较小,随机抽样选出的学生不能保证百分之百代表所有英语专业学生,可能会影响到研究的结果。另外,其它因素也有可能影响本研究。关键词:英语角;英语专业学生;跨文化交际能力;亲身体验英语角对英语专业学生跨文化交际能力的影响