文档介绍：专业专心专注专业资料参考首选大学生英语阅读情况的统计调查报告【摘要】我国著名语言学家王力曾经说过:“学外语没有什么秘诀,就是给予足够的时间,坚持下去。多听、多说、多读、多写,多查字典。”大学英语阅读理解作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段,大学生一定要准确把握其解题技巧,通过阅读能力的提升,促进英语水平的提高。英语阅读水平的高低是衡量英语学的重要体现,是大学生学习英语的手段和目的,是英语学习者其他语言能力发展的基础。英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力,如写、听、说、译的能力。随着阅读能力的不断提高,语言知识的不断增加,英语学习者的阅读量也会不断增加,最终达到运用获得的信息进行交流的目的。就短期目标而言,良好的阅读技能有助于学生顺利通过大学英语四、六级考试,而就长期目标而言,较强的阅读能力可以让学生及时获取所需资料及信息,甚至有利于学生未来事业的发展。因此,大学生应该始终注重对阅读能力的培养。但是当前大学生英语阅读中仍然存在着一些问题,为此我们特地组织了这次的调查。【关键词】大学生英语;问卷调查;英语学习的现状;问题及分析一、调查方案的设计(一)调查目的读书养性,可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力;读书可以使自己的知识得到累积,君子学以聚之。读书有诸多好处,而大学生作为学习的主体,有很大的学习空间、提高空间,多读书,读好书,有很大的必要性。于是,我们展开了这次调查,旨在了解大学生的读书情况。(二)调查的对象和单位调查对象:在校大学生(由于地域限制,只针对重庆文理学院)调查单位:重庆文理学院全体学生,涉及的学院有:经济管理学院、数学与财经学院学院、材料学院、文传学院、艺术学院以及信息学院。调查的人数分别为44人,23人,18人,58人,19人,31人。它们所占比例分别为23%、12%、9%、30%、10%、16%。(三)调查项目根据大学生对书籍的一些基本看法,以及读书过程中可能会产生的想法进行的问题分析及调查。(四)调查表格第一部分:阅读倾向第1题:您的性别是:%%本题有效填写人次48专业专心专注专业资料参考首选第2题::::假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是:第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,,你通常回选择::有人说:”大学是学习的天堂,图书馆有好多书,我想看什么书就看什么书”,你对这种观点::你所读的课外书多来自::你同意”只要把专业课学好就能找到好工作”的观点吗?