文档介绍：药学专业-药理学教学大纲药理学教学大纲一、课程名称:药理学(Pharmacology)。二、教学对象:本大纲适用于药学专业四年制本科学生。三、学分与学时:。总学时为100学时,其中理论68学时,实验32学时。四、课程模块类别及课程属性:本课程为药学本科的专业课程模块必修课。五、课程性质、任务和要求:药理学是药学专业学生的一门专业学科。本课程的主要任务是讲解药物与机体间相互作用规律,主要是药物对机体的作用及其作用规律,阐明药物防治疾病的机制。同时也阐明机体对药物的处置的动态变化,特别是血药浓度随时间变化的规律,为临床合理用药提供理论依据。认识药物防治疾病的原则及新药研发的药理学基础。通过本课程的学****要求学生掌握和熟悉常用药物的药理学基本知识和基本理论。为临床合理用药提供必要的理论基础。六、教学重点:药理学是研究药物与机体(包括病原体)相互作用规律及原理,是基础医学与临床医学的桥梁,也是药学与医学的桥梁学科。教学内容以常见多发病的药物防治为主,以药物的分类,各个药物的药理作用(包括作用机制)、临床用途和主要不良反应为重点。对每类药物的代表药要讲深讲透,同类药物比较其作用特点或简要介绍。七、主要先修课程:生理学、病理生理学、生物化学、病原微生物学及免疫学等。八、教学目的要求和主要内容:第一章绪言【目的要求】,药效学,药动学的概念,药理学的任务。。;药理学的发展史,新药的药理学研究。【主要内容】:是用于预防、诊断和治疗疾病的化学物质。:是研究药物与机体的相互作用及其规律与机理的一门科学。:研究药物对机体的作用、作用的规律和机制。阐明机体对药物的处置的动态变化以及规律(药动学);药物对机体的不良反应(毒理学)以及在临床药物对患者的疗效与适应症,注意事项与禁忌症,以指导临床合理用药和进行新药的药理学研究。、药学之间的桥梁科学,也是一门实验科学。在学****过程中,必须以辩证唯物主义的观点和方法为指导,着重药理学的基本理论、基本知识和基本实验技能的训练,理论联系实际。此外,还应了解我国本草学的贡献和现代药理学的发展历史和现状。新药的药理学研究。药物对机体的作用——药效学【目的要求】,吸收作用,治疗作用,不良反应,副作用,毒性反应,向下调节,向上调节,激动剂,部分激动剂,拮抗剂,量反应与质反应,效价与效能,治疗指数与安全指数的概念。,变态反应,继发反应,后遗效应,同种调节,部分激动剂,最小有效量,最小中毒量,半数有效量,半数致死量,,药物作用选择性的利弊,特异性药物作用机制。,受体类型,受体学说,非特异性药物作用机制,药物作用与信号转导,药物的构效关系。【主要内容】:兴奋、抑制。局部作用与吸收作用,直接作用与间接作用,药物作用的选择性,药物作用的两重性即治疗作用与不良反应。:非特异性和特异性药物作用机制。受体机制的简史、学说及现代概念,受体与配体,受体的特性、类型与调节(激动剂、部分激动剂、拮抗剂的概念,以及药物作用和信号转导)。:量反应与质反应的曲线、效能与效价、最小有效量、(阈剂量)半数有效量、治疗量、极量、最小中毒及半数致死量、治疗指数、安全指数、安全界限。机体对药物的作用——药动学【目的要求】,酶诱导与酶抑制,肝肠循环,生物利用度,表现分布容积,一级动力学与零级动力学消除,血浆半衰期的概念,药物被动与主动转运的特点,类型,影响被动转运的因素,药物与血浆蛋白结合的特性与意义,半衰期的临床意义。,分布,排泄的因素,肝药酶的特性,代谢的药物的意义。,药物转化的场所,步骤和方式,药时曲线的意义,一级和零级动力学过程(曲线),一室,二室开放模型,多次给药的药时曲线。【主要内容】、分布与消除(代谢、排泄与储存)全部处理过程,药物的跨膜转运方式及其影响因素,药物吸收途径及影响因素,首过效应。,药物分布不均匀性的原因与意义。药物排泄途径,肠肝循环。(代谢)的意义、场所、步骤和方式。肝微粒体药物代谢酶(肝药酶P450)的特性,在药物转化中的作用,肝药酶的诱导与抑制作用对药效的影响。(血药浓度时间曲线)的意义。吸收、分布、排泄和代谢与药时曲线的关系,生物利用度,表观分布容积,药动学的一级动力学、零级动力学和非线性动力学速率过程,药物血浆半衰期,清除率和药物消除速率常数的意义。一室开放模型,二室开放模型,多次用药方案的药