9.认识可能性.ppt

文档介绍：球可能在几号盒子里?可能性桃源中心小学张馨尹活动要求:1、组长负责摇袋子。2、组员每人摸一次球,摸完放回,记录员用圆片记录摸球的颜色。3、完成后组长把记录单贴在黑板上。4、活动时间2分钟。5、活动结束后组长整好材料。1号同学2号同学3号同学4号同学5号同学摸球颜色活动要求组长:负责分工,摇袋子;记录员:负责写正字记录球的颜色;其他4人:按顺序每人摸5次,:3分钟温馨提示:活动结束后组长整理好材料摸球摸球结果统计表组别次数/次颜色一组二组三组四组五组六组红色绿色1、装5个球;2、任意摸一个,可能是红球。设计游戏1红4绿活动要求1、装5个球;2、任意摸一个,可能是红球。大小一定不可能4红1绿2红3绿5红0红3红2绿可能摸到红球足球比赛通过抛硬币决定谁先开球。生活中的可能性正面反面谁先开球不一定。生活中的可能性地球每天肯定都在转动。生活中的可能性太阳不可能从西边升起。