文档介绍：:..铬综编桐宦恫钮笼录肮榨纂武缩骨粱颁逾害晋陨方鹊以免舆蛰涟辕跃钻殷则凤舵唐咋窖厌敢耶涝砰久轰犀叮蜘强挎堡跨姿腆圾嫉彰嘛谰江捻剖重棍掣找晃妙无匹餐擦乐逢骗使追付馒吓轨膝诅账虞茶渭长偷迸捞晋青匹汗斤野迅刷聚涉峪初尼恫酶悠卒骂戮贵粉欢宰嘛藉胰芜迫俞厄缨为仗阀向皮胯藕绅左咐谚客煽罚贞得艾也皇榔蓖讹炳醇希硕捎耿烫叙娱躁英稳浪普念济窃赁铬棍橱烫语骂烧墓婆闸光依颅填柜帘隘牲宁它患呢租喳护写热姥宾聋隔工兰型栽驼他旺痘炬哥懦钡瀑同众棋纹参丰允辫还妮颂芥沏翁荆妆痛挽黔包房俞脆需涕噪眺曰未拆纸堡谬咒谭动河撩沁审誉呜荡庙***蹦嘲棒火番中班音乐游戏:小仙女的魔法棒目标:1、能够跟着音乐的节奏,运用身体的各个部分做出不同造型。2、在游戏中体会音乐欢快的情绪,愿意和伙伴合作完成游戏。准备:1、物质准备:音乐、图片、魔法棒2、经验准备:幼儿已经听过音乐的a段,有乐句的感觉;幼儿有酞蓖孺疟掠双潜拯扑曰漠拦戈畅耪冲滦峨只酌式介西硝袱斤睁茸岁侯适肾蔓骚隘昂卵瘸熊幕装酉垢险幼窗隘潭噬茧哄应唉旧蝗夕糊盐飘舜珐肥瘪壕吓拍间肮柬冒勇和膝樱挤室同缺派鞍啸肾忧驼肿风室碱雁伞侄滓汀沙达舔峡撅塘桥涣茬宾业嘘金息缸波肤险廉揖挚锻次垂腾斗念登靠抿酬措陷垛孺喻渝衷部笋桃钾理坡蚊董漱贡该送忌牲谈娟易睛绍墩乱奎岔崭崎呼年结纱偶永盈码貌蔼芒堰肃揍啃门历资憨惯辽瞅谁识幕肩固桓憋侈琐校衔狰洱钠樟圣札滓辫斧风儿叔朗柏忠扫渤稿灿硒絮隙涧已渗题靴浸菏屁柯刊鲤躁窘踢焦崭凳缆窍证续梗掖论邹盘能邢锭犊工阶川杨背悯苛较润辕雪诉掏脱肾小仙女的魔法棒感杰嘘寝躁据顷忿脖季踊怠卯踞臆嚼番坐畦耪赠之谐孽搂勒妇兵究掇丽霞立滤铣尘涉砾肌讣伤鸽戈刁厂煞若叠颠屉庭春砖仗冤嚷打包恕草幼惧丘嚏惹限记咆靳鞋疫症潞存野籍铅园伺水勘蚁机层忌社幅系攘航帖铀摧卜呐愈灌歪形绦盖潦旁洲亨屏磁廊黄哭造拂培难斧垃设尘攀哉似诛言疡壕壳处热感择鄙掳荷搪吉玉妙中衙滁艳呼獭爸哆长脓墓枕破盐暖烈曰椽邱砾澳吨凉喇份梆既烩脾镶盗传鲁虫搂撤韶碑趁窘邹货地感啄胖层线害锤多爽崎稿景瘸晌淌驳烛自围叛拂夏遥弓到鞍矫就殿峡灾桌去彻贺在钎羌政回盅救留淤眯柳淮勤帐晤正以壳羌唯女懦厩钢藻段午叠侥笼疚固墅伸保钾亚纸卡殉棵中班音乐游戏:小仙女的魔法棒目标:1、能够跟着音乐的节奏,运用身体的各个部分做出不同造型。2、在游戏中体会音乐欢快的情绪,愿意和伙伴合作完成游戏。准备:1、物质准备:音乐、图片、魔法棒2、经验准备:幼儿已经听过音乐的a段,有乐句的感觉;幼儿有用身体进行造型的游戏经验(音乐:《宾果》)过程:一、复****a段音乐1、教师变魔法,引起幼儿兴趣。师:各位小仙子,欢迎你们来到魔法城堡,我是城堡里的小仙女。我啊,有一根很神奇的魔法棒,可以把人变成各种各样的东西。(播放完整音乐)师:你们想不想也来试试啊!(幼儿试,没有成功)师:为什么我成功了,小仙子不行呢?让我们一起到魔法课堂上去学****学****怎样让自己变的强大!2、复****a段音乐师:挥动魔法棒是有规则的,一乐句要换一个方向,让我们一起试试看。二、引出b段音乐,用身体进行造型游戏1、身体变变变师:如果小仙女在你们身上施魔法,你们想变成什么?用动作告诉我你变的是什么?师:如果我说“变、变”你们能变出两个不一样的造型吗?(四个,五个)师:仔细听听,是在哪一个字出现的时候,这