文档介绍：葶震师为天擎大学课程管理平台的使用效果研究——以笱褂肂教ㄎ@届研究生硕士学位论文学校代码:年峦瓿学号:院专
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作者签名:‘将华东师范大学学位论文原创性声明\渊燃嘲犁妒碜归剑,鹕枞炒怦使用平台为例》,是在华东师范大学攻读玛┦请勾选黄诩洌诘际Φ日期:矽旮緔夕日矽华东师范大学学位论文著作权使用声明东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的砾≠/博士牍囱学位论文,本论文的郑重声明:本人呈交的学位论文《大学课程管理平台的使用效果研究——以笱《大学课程管理平台的使用效果研究——以笱褂肂教ㄎ@废当救嗽诨指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网徒谎宦畚牡挠∷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷堋宦畚摹ぃ年日解密,解密后适用上述授权。槐C埽视蒙鲜鍪谌ā导师签名单人于月幸“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权名刀
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论文摘要多的隹纬坦芾砥教以下简称平台琗大学自从年引进平关键词:信息技术与课程整合;课程管理平台;学习方式信息技术从其产生就对社会各个领域产生了重大影响,各个领域都积极利用信息技术实现自己的目的,教育领域也不例外。技术的教育应用从最初作为工具辅助教学到多媒体教学再到现在的课程管理平台,在得益于技术进步的同时,学习理论的发展在其中扮演了更为重要的角色,特别是世纪年代伴随建构主义而兴起的以学台是技术与理论发展到一定阶段的产物,它从世纪年代开始开发并逐渐走进大学教学,它可以帮助传统课堂教学突破时空限制,把学习延伸到网络上,丰富学习的内涵,并促进学生学台在国外高校得到了广泛使用并取得了良好效果,在国内,它早先主要应用于高校的网络教育学院,满足远程教学的需求,随着传统课堂教学的弊端逐渐显现,为了满足日益增长的教学需求,课程管理平台正逐渐走进普通高校的课堂教学。目前关于课程管理平台的研究主要集中在技术开发及应用方面,很少研究它在大学教学中的实际效果。本研究采用个案研究法,选择目前在台上开发一千多门课程,在平台的使用上积累了一定的经验。本文首先介绍信息技术应用于教学的过程,课程管理平台的兴起、功能模块以及它在大学教学中的渗透,以便形成对课程管理平台的总体性认识,接着通过问卷调查以及访谈的方法,对笱褂每纬坦芾砥教ǖ难行问卷调查以及不同程度的访谈,明确使用平台后是否使教学突破了时空限制及促进学生学习方式转变,并总结影响使用效果的因素、提出今后平台使用上的建议,从而明确学校、教师、学生如何更好地利用技术来促进学习方式的转变。