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音乐教师劳模事迹材料范文.doc

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音乐教师劳模事迹材料范文.doc

上传人:小博士 2019/12/11 文件大小:66 KB

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文档介绍:咅乐教师劳模事迹材料范文推荐阅读: 随着五一国际劳动节脚步的临近,劳模事迹材料是评选优秀劳模的必备资料,杏字典范文人全特意为人家整理了关于劳模事迹材料范文的相关材…随着五一国际劳动节脚步的临近,劳模事迹材料是评选优秀劳模的必备资料,查字典范文大全特意为大家整理了关于劳模事迹材料范文的相关材料,希望对您的工作和生活冇帮助。她从不训斥学生,以至于她的学生向她提议:“老师,您太温柔了,你能否对我们凶点厂她笑道:“我是'温柔的杀手’,你们可要小心哦严一句玩笑话调整了师生关系,和谐了教学氛围。一次,她去外地借班上课。接触学生时,有个调皮的孩了对她说:“老师,我觉得您不像是音乐教师,您有点胖,音乐教师应该苗条些!”另一・个孩子也搭腔:“看來您肯定不会教音乐!''她笑道:“我还没开始上课,你们怎么就断定我不是个好老师呢厂这时一个有正义感的孩子挺身而出:“电视上那些歌唱家们个个都很胖,他们不照样很岀色吗厂她乘势引导:“就是嘛!他说得太对了!你们见过世界三大男高音吗?他们长得一个比一个壮,据说帕瓦罗蒂有三百多斤呢?陈老师跟他们比起来,只是小巫见大巫广'哇!那是世界三大金刚严孩子们哄堂大笑,她也跟着笑。笑使师生心灵之间没了距离。很显然,她的爱少宽容增强了教师的亲和力。那次借班上课她获得了很人的成功。课后,孩子们将她围在屮间,纷纷要求签名留念!这一切应该源于对孩子们那份真挚的爱吧!迷恋课堂作为一线音乐教师,她一直担任多个班级的音乐课,她把牛命的华彩在课堂上绽放、回旋。多年的实践,她逐渐凸显出“婉约、灵动、和谐”的教学特色,形成了“以境悦声,以情感人”的教学风格。不管上什么课,她都十分认真地对待。备课时,她总是反复地聆听音乐作甜,抓住音乐作品的要素,挖掘音乐作品的情感因素和审美因素;在教学过程中,她把学生结为“合作伙伴”,和他们分享彼此的经验和知识,交流彼此的情感,她让学牛懂得音乐的语言,与学牛共同走进音乐,共同去领悟音乐中那纵横交错的美,使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受!她逐步创立的“双线式音乐教学法”使枯燥的音乐知识和音乐技能训练,变成孩了们非常乐意参加的咅乐审美活动。在她的课堂中,随处可见的是-•张张开心的笑脸,孩子们在“动中学、玩中学、乐中学”。这样的教学,既保证了课堂教学效果,又真正体现了新课程改革“基于学生发展,为了学生发展”的理念,为学牛终牛学习音乐、亨受音乐、热爱音乐奠定了良好的基础。她在音乐教学中不停地追求,得到大家的赏识:多年來她应邀做省、市、县级公开课、讲座等60多场次。其中,三节音乐优质课、创新课连续获**市音乐课堂教学评比一等奖;三节观磨课分别获得杯市“最佳课^示范课”奖。两节音乐录像课获省三等奖并在省内发行。近年来,她还参为了和省《中小学音乐学科教学规范》的研制工作,现已在全省推广实施。2007年,她的音乐课例《踏雪寻梅》作为和市中小学唯一被选送的一节音乐课例参加**省农村素质提升工程成果展示活动,深受好评,作为全省推广的优秀课例在种省屮小学教师继续教育网上挂出,供广人音乐教师交流和学习o2008年,她的另一节课例《茨藜花》经省专家推荐参加和省“走进新课程”优秀音乐课例拍摄,由**省电化教育馆录制并向全省推广发行。拍摄Z后,她的课得到了省音乐教育专家的高度评价,《茨藜花》一•课被选送到全国屮小学唱歌教学研讨会上交流,同时被屮国教育学会音乐