文档介绍：浙江省普通高中美术新课程(实验)实施指导意见HIM1=根据教育部《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中美术课程标准(实验)》精神,按照我省高中课程改革要积极稳妥地逐步深化、逐年推进的要求,结合我省高中美术教学实际,对我省普通高中美术新课程的实施,提出如下意见:一、指导思想《普通高中美术课程标准(实验)》力求休现我国普通高中美术教育的培养目标,鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学****活动的基础上,进一步学****基本的美术知识与技能,体验美术学****的过程和方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。通过课程改革,要构建符合基础教育要求的具有时代性、基础性和选择性的美术课程体系,为不同兴趣和专长的学生提供进一步发展的平台。我省此次高中美术新课程实验的实施中应突出以下儿点:1、强调选择性新课程强调体现时代性、基础性和选择性,而其屮选择性是实施此次高屮美术新课程最重要的特征之一。应鼓励学生自主选择,为个性发展拓展空间,满足学生多样发展的需求。2、增强人文性美术新课程具有人文性,教学中应让学生较广泛地接触中外优秀美术作品,探索其人文内涵,提高鉴别和判断能力,抵制不良文化的彩响,弓I导学生深入地了解我国优秀的民族、民间艺术,增强对中国优秀文化的认同。3、 注重学****方式的转变美术新课程注重培养学生的独立精神,倡导自主学****研究性学****和合作学****引导学生主动探究艺术的本质和特性。通过美术学****活动,让学生学会用艺术思维的方式认识世界,学****艺术表现和交流的方法,提髙美术素养。4、 培养创新精神和解决问题的能力新课程指出要面向学生的生活和发展,引导学生逐步形成敏锐的洞察力和乐于探究的精神,鼓励想象、创造和勇于实践,用美术及其与其他学科相联系的方法表达与交流&己的思想和情感,培养解决问题的能力,促进美术和其他学科的学****5、 提倡质性评价新课程着眼于学生全面素质的提高,要求评价标准体现多主体、开放性的特点,提倡使用表现性评价、成长记录评价等质性评价,强调培养学生自我评价的能力,帮助学生学会判断口己学****的态度、方法与成果,确定口己的发展方向。根据教育部《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中美术课程标准(实验)》精神,按照我省高中课程改革要积极稳妥地逐步深化、逐年推进的要求,结合我省高中美术教学实际,对我省普通高中美术新课程的实施,提出如下意见:一、指导思想《普通高中美术课程标准(实验)》力求休现我国普通高中美术教育的培养目标,鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学****活动的基础上,进一步学****基本的美术知识与技能,体验美术学****的过程和方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。通过课程改革,要构建符合基础教育要求的具有时代性、基础性和选择性的美术课程体系,为不同兴趣和专长的学生提供进一步发展的平台。我省此次高中美术新课程实验的实施中应突出以下儿点:1、强调选择性新课程强调体现时代性、基础性和选择性,而其屮选择性是实施此次高屮美术新课程最重要的特征之一。应鼓励学生自主选择,为个性发展拓展空间,满足学生多样发展的需求。2、增强人文性美术新课程具有人文性,教学中应让学生较广泛地接触中外优秀美术作品,探索其人文内涵,提高鉴别和判断能力,抵制不良文化的彩响,弓I导学生深入地了解我国优秀的民族、民间艺术,增强对中国优秀文化的认同。3、 注重学****方式的转变美术新课程注重