文档介绍：在大森林里,有美丽的小鹿。同学们,你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?《伊索寓言》中有一只鹿,它是如何评价自己的角和腿的呢?我们一起去看下。人教版语文三年级下册第一课时第二课时7美丽的鹿角一、给下列红色的字选择正确的读音,用“____”画出。匀称(chènchēng)不禁(jīnjìn)皱眉(zòuzhòu)配得上(pèipèn)抱怨(yuànyàn)撒开(sāsǎ)课堂演练√√√√√√7美丽的鹿角二、把下列词语补充完整。一(只)鹿角一(头)狮子一(面)镜子一(个)池塘一(阵)清风一(条)小溪只头面个阵条字词听写7美丽的鹿角第二课时上节课我们一起学习了字词,这节课我们继续学习《美丽的鹿角》,看看鹿怎么因为角险些丧命,却又因为腿,保证了性命。7美丽的鹿角互动课堂自由读第1-3自然段,想一想:小鹿认为自己的角怎么样?故事到底怎么向我们展开呢?让我们一起慢慢走进课文,看看到底是怎么回事!7美丽的鹿角比喻句,写出池水的平静清澈的特点。疑问句鹿看到自己的影子感到惊奇。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?”①②③④7美丽的鹿角痛痛快快明明白白星星点点隐隐约约吞吞吐吐密密麻麻词语积累(AABB式词语)7美丽的鹿角鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”动作描写表现鹿的惊喜和兴奋比喻心理描写被自己的美丽陶醉了①②③辨析7美丽的鹿角词语辨析赞赏,是对人或事物的称赞。比如这幅画很不错,你可以说:画得真是气势如虹啊!这是赞赏。欣赏,是对某幅作品、某个书籍,享受其中的过程。(其中也会有对这一东西的称赞)7美丽的鹿角