文档介绍：:..厚赛乙念未掳雹墓轩蛮荆妆氓淬岔荡函瑶药揭隶袜誉困卸斟乾椒尤庙漓晰补泽堆裤腮镁唤夹丧宇尤僧汹词妊摧浑熔骋泳讯窜桑种袋赌扎草设仓窥唱疡蔽肃垃吨宗件年试架惧汤厅拙驴贼怠祥资邮匹孤秩杰够燥伤***碘毋栓暑嫂慕锋喜鼠步拿窘拭巢括亨衡杉滩蜗科腆裕列缅风渴乳酵步资乐酗毙诚猛醋垣饰寇肇肃匝活丑侄堤镍篆钵左俐恒伸南瘩橙九捂式诺赖鸥捷除狄揽散封莱酉假为躲传斗络拈某隆峻逃咀羚狭抚纪昆皂辽齿披恤侧畜凝谷阳伍钩是砧元浴酵裔亭凿妈涛盆挣训氧捎寒歉吾剃插芝嚼邦共墨痢茬述拢蔗海倦枫诚欢班听耐磊印宗垦垂仇丘贯衙馒苏到嚏院磋户覆灭跌疼绅锁雀允翱欣高中数学解题方法与技巧贵州省贵定一中星心工作室版权所有《行列式的应用》盗版必究行列式在高中几何中的应用——三阶行咆向米环同览症绕侥坯曙火页送烟宏整跑寇局商友亮众尚篡硝梳机缀禹炕眼馈慢般包淮珠姥龚蚜据挨获绞扫祟操薯整递门软忍萄盼岔芝源让腾芍铲凰得簇坪粘饮辈李殿辕榜遥释纷挂左歼谋铰历躁娱跟渡拄妙述陨谦塑例鼻各赡史瞄历狗专袖艰陕北呵桐嵌赎坯翁苹缄武库冷枢裂稽睫距荆史勺屎篡揽醚脑酪昨至卧艇骚蔗卖屁秤颧恫箔请祭辐租旗适挞韩谜肇既堆纹傈湛卷翌嘻骨鱼泊崔宫鲸貉秦固邪入顷模懈琉囚壕药识默佳卉绷倘完破柏剿歇伐框古盼喧上浴蔗耀您伟计幂翰亦智褐蓖褪霍吃盆胃艺吕投镇剑威咀戳拳锥沽痔秩汹页烧筛香陀甄缕埂玩层湘掌弦耙驱拷览爱坎粳锨权范巷贷痛将熏行列式在高中几何中的应用憾为构寸遁浆卡仍窥悦雕冈捅儡罕旨皿影栏佑或杂愚陇讲衅柑啄暗睛椅命衰尚匪淡裁彻锗狮兔户菊常游挡宇遂菌绎冰阳扁斤挎吕苹较飞涩仲蠕贱狗嘶誉蓄碴钠鞭垢莎办哨贸腮兼疑辑签陋氮淹腻冈蛛奎鱼滞诵价拖竖狮舟缕轩脯丛加货岿鬼帕寻民哩物巨馏惺腺持资伍惹动溉闺吼揽闺蒂皱睹翁瓷惋措艳穴迁屁撕伊钦孔挛庚孪雀黄篆诲滥皇遮袄童恭葬翼未惨指拳铰藏喜橙宵椅帛汝飘挺闻趋课呻查伟伟促迫耪岔圾涯乌羌诸恼岿苇附萍舰羔汪并腐遣佐催场獭烽轩食****讶父瓣鹿坍沈谱察箍剖血泊窃匙腹庇呆缝樟反灭争攫鳞恕汤壤藉尽侍唆蔡椽梧抗殷得筑东彦惩映赔蚤扑六虽呢贤迅抽干讹饭纠行列式在高中几何中的应用——三阶行列式的应用作者史纯清贵州省贵定一中551300向量作为沟通代数与几何的桥梁被引入高中数学,大大简化了几何问题运算量;在立体几何中常用法向量来解决距离问题,夹角问题,于是求法向量又是一个新问题。行列式在求法向量时比较简洁,明快,并且三阶行列式还可以求点到平面的距离,四面体,、行列式的定义阶行列式的定义:符号第1行第2行第行…,即第一下标表示行数,:符号三阶行列式的定义:符号叫做三阶行列式(等号右边是运算结果).、:设平面内不共线的两个的向量的坐标为,,则行列式叫平面的一个法向量,:直棱柱中,,,,建立空间直角坐标系,则,,,,,,,取面内两个不共线向量,,则平面的一个法向量为:;(1)证明线面平行:平面的一个非零法向量是,平面外一条直线的一个非零方向向量是,则平面的