文档介绍：计算机论文素质教育论文教学目标论文:如何在计算机课堂教学中实施素质教育
[摘要] 当前的大形势为教育改革和发展提供了千载难逢的机遇,作为高校的教师必须不失时机地抓住这一机遇,深化教育改革,提高教学效率和教学质量,努力加强素质教育,为实现教育现代化,培养高素质的社会主义现代化人才做出贡献。
[关键词] 计算机素质教育教育观念教学目标教学设计教学评价
课堂教学是学校进行教育教学活动的基本组织形式,是教师给学生传授知识和技能的过程,是实现教育功能,完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径,是教育教学中普遍使用的一种手段。搞好课堂教学,提高教学效率,是提高教学质量的重要保证。
素质教育是立足于全面提高学生素质的现代教育素质教育,以学生为主体以全面提高人的基本素质为根本目的。素质教育旨在使学生真正受到最佳和最全面的教育,培养品德高尚,身体健康,知识丰富,学有专长,思路宽广,实践能力强,德智体美劳全面发展的人才。
国运兴衰,系于教育,教育振兴,教师有责。作为一名高校教师我时刻提醒自己要深刻意识到自己肩膀上的重任,提醒自己在教学过程中不断加强学****勇于探索,敢于向传统教育模式挑战,积极构建素质教育课堂教学目标体系。在计算机教学中我从思想观念、教学目标、教学设计、教学评价等方面进行了一些思考。
一、思想观念的转变
实施素质教育,就要坚持教育的“三个面向”,加强学生思想教育,提高学生创新和实践的能力,构建终身学****的教育体系。历史告诉我们,要想进行教育改革,必须转变教育思想、更新教育观念。而教师的教育观念转变在推行素质教育的过程中尤为关键。素质教育不仅仅是教育方法、教育内容、教育模式的改革更是教育思想的改革,教师的教育观念不转变,素质教育则无法开展。要不断加强学****先进的教育理论,不断地用新的教育理念武装自己的头脑,大胆进行教学改革,推进素质教育,尽快转变传统的教师角色。教师应树立为学生终身发展服务、以学生为主体、师生平等的理念。通过这些转变明确素质教育的宗旨,解决转变观念过程中的错误认识,从而有效地完成课堂教学、教学方法、评价方法等方面的任务。
二、优化教学目标
对非计算机专业学生来说计算机教学涉及的知识点主要有三大部分:计算机基础知识,常用的办公软件,程序设计。其根本任务是普及计算机知识,提高大学生素质。因此在制定教学目标时要注重以下两点要求。
首先要明确计算机课程的教学目标。信息化已成为世界经济和社会发展的大趋势,作为信息化的主要载体计算机正发挥着不可估量的作用。处于当前形势下计算机教学的目标承担着更多的内容,包括传授基础知识、基本技能、发展学生的智力和能力、培养学生的科学世界观和道德品质。
其次要全面、详细地制定教学目标。教学目标是一节课的灵魂,教学目标越清晰,教学的效率就越高。教学目标是课程标准的具体化体现,无论教学如何设计,都不能脱离课程标准所规定的基本素质要求这个中心。因此,教学目标的制订时,既要把握本课的侧重点,又要考虑与教材的统一性;既要把握学生的学情以学生为主体,又要考虑教学大纲的要求。
三、教学设计
落实素质教育必须从教学设计入手。教学设计是实现教学目标的方式,是以学生学****心理为基础,为达到预期的教学目标,对教学过程、教学方法和评价方法的系统性设计。要敢于打破传统的教学模式,建立从传授知识到培养学生的综合