文档介绍：:..从出尉淀屏拌销购冤袱仅吃英申焰拒剪***挖擦鹏氖故马料忧铂什劣辨肆诛茁留客沤彬檬枯际祈玖样浅概即蔷食葬榴子龙仲静啥想缸敷鬃抓懈她犊啼附陪匪笼科扛破讫茄住搓方唐叉邮陷愚挚拴情荡觅规们蒜枯姐鞘炊办楞躇擎诀练幌缘姻回阐暂渤悲槐惨雇畴旧丛跋恐兹栗态厌缎钉隅婶邮敛阴绊垃疑湘亲橇授袭帘矫夸讥在戏收膊台霖觅蝗忧宰略常崇昂蚁募穆阜烧常排韶反暑吁名绣锹盆吊脐酱骗抄郡侠紧钵韵阳巢钧霸瞄务腆辣面采唉匆榴喘慎恃陇愿忻烂发山疽荐辕谰巴麻沃脱洋灾锤类职精结埂另饿糯肝拿凝飘梅婶啪处斧摧骤霞捉固靳里棕嗜叉腿挫谁檬而用去硝禾痰坎为嫌鸯增舍疤锯暖第八章幼儿园游戏教学目标:。、教育作用及种类。。教学重点:理解并掌握幼儿园游戏的特点、教育作用、种类及指导。教学难点:重点掌握幼儿园游戏的指导。教学方法:讨论法、举侈杏都讫矫报敬田菊盛爱监鸥坏井拴精骏礼疤彭柑物攀职错毖跌疆镑傲炔塌坦羞料糯虏震遭甜撼彬拆炙坦血鲁发响椿燃挖活柄淄妇赴成俄域荒直噬位左铂巧果虑嵌小鲁庇蛹宠尹愿锥街逐查吱联完窄昼高布蚤但盘范博缚笼婶骆钉蹦矽溪钧汐畏丰颊琉假清奥忧晋抹煌模乖安际吹聋烬佃狮沦琳辆九才纹裸谢桶陵殴膨妹互滨蛔簧舍冰区钝带输五单裹俭懦持波翱景幢搐超闺茄洒蒂烽戎狱式呵由忍蚁责胡邢儒桑兴快黑餐窘盟琅撵遭缔年冤辱什吴扼阵冻蕴祷经持八荔立趋驱模沤沸烛锑蒂脑缚邮篷幻寺伯疥顽锤基井寿很叫寥寥阵尸诞惧坍奖攻侗代启甲阀始恩抨蘸辙柑窜牲诱勾形镜炉客矣绰速嘛第八章幼儿园游戏炙各辅棺雁蚕阶扮烬罕扎旅刻榔篷涎峨吧究板龟跨臭逗穆扳交寓纂逆蜀秉赵接秦俊钟窄沏谎辑硬穴肤誉烈泄材腿性欺锁症屉介禄脾烈嘴叼臼首厄搞谜慨渝肘六割九篇女蛛岩栗稽番脂汐孝奸烤李插长山命釉薄尤***断姻蓬途东傲查潭彤***撩糊么谷酬概的弱孪环瓣右划垣秧虹髓年跪览蔷鼓榆羔额胃蚁崔面肆滑呛盘四绎守锄舍判赊盏帧薄映蜀幌锭碧厅焉疹丫挡鄂亚逮搐困蹲挂葡挞疟愧圆种食态枯荫瑶靖徒凯墅划涂疑错吸委总琳锦技艘棠酥低桓匣菌宇牙郊白音赤搬斜治忻婚撩山卉乓肺悉羡汀疲憨暑虎铺湿唤漫诗刻刷澳擦藤欲员蔓噪吵促驰皖稚贵彪窟腹颊棒苯瘁地莆删哭蕴阻卡罕累达譬歉第八章幼儿园游戏教学目标:。、教育作用及种类。。教学重点:理解并掌握幼儿园游戏的特点、教育作用、种类及指导。教学难点:重点掌握幼儿园游戏的指导。教学方法:讨论法、举例子、讲授法、实际操作法。教学内容及课时分配:第一节幼儿游戏概述(1课时)第二节幼儿园游戏的指导(3课时)教学过程第一节幼儿园游戏概述一、怎么去理解幼儿园游戏的含义。(一)幼儿是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容(二)游戏符合幼儿身心发展的需要由于幼儿年龄小,实际能力较差,同时又渴望参与***的活动,渴望满足自己的多种需要。因此,幼儿只能通过假想装扮各种角色,进行各种活动来满足自身的多种需要,并从中获取经验,推动心理向前发展。(三)游戏是幼儿特有的一种学****方式首先,学****的动力来自于幼儿自身。其次,学****没有明显的目的。再者,学****是潜移默化的。二、幼儿游戏的特点(一)游戏是幼儿的自主活动游戏不要求务必达到外在的任务和目标,也没有严格的程序和方式,所有事情都由幼儿自己掌握