文档介绍：一、选择题:本大题共 15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内 。“有教无类”的古代教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨子D、()。A、《学记》 B《普通教育学》 C、《教育漫话 D、《民主主义与教育》3. 传统教育的代表人物是()。A、赫尔巴特B、(A、课程计划B、教学大纲C 、凯洛夫)C、教科书D、斯宾塞D、教学参考书5. “揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )规律。A、互补性 B、阶段性 C、个别差异性D、不平衡性6. 遗传素质为人的发展提供了(A、现实性 B、必然性)。C 、方向性D、可能性教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记,否则侵犯了学生的( )。A、身心健康权 B、人格尊严权C、人身自由权 D、隐私权8. 师生关系平等平主要是指()上的平等。A、知识B、心理C 、能力D、人格9. ( )不属于我国义务教育的学制。A、九年一贯制B、六三制C、五四制D、四五制10. 一般说来,教学过程的起始环节是()。A、巩固知识B、领会知识C 、引起学****动机D、运用知识《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现了教学的()。A、直观性原则 B、启发性原则C、循序渐进原则 D、巩固性原则12. 德育工作的基本途径是(A、班主任工作 B、少先队活动)。C、思想政治课与其他各科教学D、课外活动与校外活动13. 班主任了解学生的主要方法是( )。A、观察法 B、测量法C、调查法 D、书面材料分析法14. 课外活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、小组活动C、个人活动D、集体活动15. 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是()。A、孟子B、荀子C、洛克D、华生二、填空题:本大题共20个空,每空1分,共20分。把答案填写在答题卷的填空题栏内。,探索教育规律的科学。《》中。。“在做中学”的教育家是。20.“近朱者赤,近墨者黑”片面夸大了因素在人的发展中的作用。所谓智力,是指个人在谁知过程中表现出来的认知能力系统,其中 是智力的核心。教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和 两种。23.“产婆术”的代表人物是 。教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫。。:钻研教材、、设计教法。27. 是指高难达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。28. 我国小学德育主要由三构成: 、政治教育、思想教育。陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,它包括 、环境陶冶、艺术陶冶。30. 在构成思想品德的四要素中, 是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。31. 是学校进行素质教育的基本途径。以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法叫 。。、和发展性的特征。《学记》提出,“化民成俗,其必由学。”“建国君民,教学为先。”揭示了教育的重要性和教育与 的关系。三、简答题:本大题共 5小题,每小题 6分,共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内。36. 简述20世纪以后世界教育的特征。学校教育为什么在人的发展中起主导作用?教师应该具备哪些教育专业素养?简述在德育实践中运用说服法的基本要求。怎样才能形成与培养一个健全的班集体?四、论述题:本大题共 2小题,每小题 10分,共20分。把答案填写在答题卷的论述题栏内。有人说“应试教育重课内,素质教育重课外。”“应试教育重知识,素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。在听了一堂小学语言公开课后,不少老师发表了自己的意见:“这个老师课上得很好,课堂气氛很活跃。”“确实不错,很有启发性。”“基本功很扎实,不错!”⋯⋯那么,你认为究竟应该怎样评价一堂课?一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1.世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于 1903年,其作者是(A、斯金纳 B、桑代克C、布鲁纳 D、廖世承)某人在读一首短诗,10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍,这种刚好成诵以后的附加学****被称为()A、分散复****B、集中复****C、过度学****D、组块化编码某小学生喜欢结构化的学****任务,偏爱人文社会科学知识,难以从复杂图形中找出镶嵌于其中的简单图形。根据威特金的理论,该