文档介绍：格锣苏州大学学位论文独创性声明独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:
夕蜥畚日期:猩在——年陆饷芎笫视帽竟娑ā苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所蚍绞莸缱映霭嫔、中国学术期刊馀贪电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属非涉密论文口论文作者签名:导师签名:日期:
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不同认知方式和干扰方式对位置负启动的影响中文摘要负启动是指对先前被忽视的项目进行反应时与控制组相比出现的反应延迟虼砦舐侍岣的一种现象,它与由于重复先前注意过的刺激产生的正启动或反应易化现象相反。近三十年来,负启动范式作为从注意的抑制角度来考察选择性注意机制的一种范式,得到了广泛的研究和应用。根据任务性质不同,负启动可分为特性负启动与位置负启动,’而位置负启动能很好地反映空间选择性注意的机制。研究者们大多集中在研究负启动引起的机制、负启动量以及负启动的时程方面。随着研究的深入,研究者已经开始关注不同个体的负启动差异。但这方面的研究并不多见,主要集中在不同年龄阶段人群负启动差异的方面,如儿童、老年人等的负启动的差异。很多研究表明,场依存一场独立性认知方式与注意过程之间存在着一定的联系,场依存一场独立个体在注意方面存在差异,且位置负启动是空间选择性注意的一种。另一方面,研究表明干扰对场依存和场独立个体存在不同的影响。那么,在干扰存在的条件下,场依存和场独立个体的位置负启动将如何变化呢,这是本实验的主要研究目的。综上所述,本研究的目的是探讨场依存一场独立个体在不同干扰方式下对位置负启动本研究包括三个实验,实验一通过设置不同反应刺激间隔芯坎煌娜知方式个体在位置负启动任务中的差异。采用×蛩鼗旌仙杓疲员淞课H知方式《懒ⅰ⒊∫来、启动条件舳椤⒖刂谱和渲腥现7绞轿1皇晕时淞浚渌1皇阅诒淞浚皇验二采用固定的,通过增加感知负载的干扰方式来考察对不同认知方式的影响。采用×蛩鼗旌仙杓疲员淞课H现7绞场独立、场依存动条件舳椤⒖刂谱和感知负载类型薷涸亍⒂懈涸,其中认知方式为被试间变量,其它均为被试内变量;实验三采用固定的,通过在反应刺激间隔中间添加无关干扰刺激,来考察对不同认知方式个体的影响。采用三因素混合设计,自变量为认知方式《懒ⅰ⒊∫来,启动条件舳椤⒖刂谱的影响。、、
和干扰负载类型薷扇拧⒂懈扇,其中认知方式为被试间变量,其它均为被试内变量。结果表明:∫来婧统《懒⒏鎏逶,,的反应刺激间隔上都产生显著的负启动;并且场依存个体的负启动量在和从Υ碳ぜ涓羯隙即笥诔《懒⒏鎏甯浩舳俊在增加感知负载的条件下,场独立个体的负启动消失,而场依存个体还存在显著的负启动,并且负启动量与无负载时的负启动量无差异。谔砑游薰匦畔⒏扇诺奶跫拢∫来婧统《懒⒏体都有负启动的产生,而场依存个体负启动量有所减少,而场独立个体的负启动量保持不变。关键词负启动;认知方式;感知负载;干扰作者:张红指导教师:冯成志中文摘要不同认知方式和十扰方式对位置负启动的影响
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目录南鬃凼觥注意和选择性注意的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.选择性注意的机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯负启动效应和负启动效应的机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..∫来嫘匀现7绞降亩ㄒ濉.∫来嫘匀现7绞礁鎏宓男畔⒓庸ぬ氐恪.《懒⒂氤∫来娓鎏逶诩且浞矫娴牟钜臁认知方式和负启动效应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.感知负载和负启动效应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题提出和研究方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。笛檠芯俊实验一认知方式对负启动的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.实验二认知方式和感知负载对负启动的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯