文档介绍：霉褰坪赫震擎公务员退休准备教育研究一基于上海市党政机关的调研研究方向:人力资源开发与管理届研究生硕士学位论文学校代码:学号:院系:职业教育与成人教育研究所专业:成人教育学指导教师:邱永明副教授硕士研究生:陈志福
论文摘要在我国人口结构日趋老龄化和构建和谐社会的时代背景下,“退休”后的老年群体已引起社会的日渐关爱。但相对而言,那些处于临退休的“准老年”群体却往往被忽视而缺乏社会的关注。本研究选择处于偻诵莸摹白祭夏辍惫裨闭庖蝗禾宥酝诵葑急附逃侍饨辛搜芯浚云谀芪定其本职鞯氖と瘟Γ嵘涿媪俳巧;坏男睦淼魇柿Γ俳渫诵莺笊姆⒄沟墓婊力。全文共分为六章:第一章是绪论。本章通过对“退休综和症”的反思和“五九现象”的追问,阐述了研究的缘起及研究此问题的理论与实践意义。第二章是基本认识的厘清。本章对基本概念进行了界定和辨析,对已有论述进行了必要梳理,并在此基础上确立了本研究的研究路径。第三章是相关理论的基奠。本章从终嘎教育、职业生涯、心理适应、职业转换四个理论中寻求理论支撑,指出退休准备教育应是终身教育体系中的必要生命关怀,,对旧的思考方式或经验进行反省、对原有预设和定式的转化进行新的适应。第四章是现状的调研及其剖析。、分化、焦虑、转移四个阶段,并根据此过程中应对退休的状态把临退休公务员分为成熟安乐、矛盾冲突、装甲抵制、攻击宣泄、悲观失望五种类型,进而剖析了临退休公务员存在的生理老化与心不服老、公共管理经验丰富与知能结构相对滞后、依恋权位与期待退休、外显自然与内心忧虑、公共管理责任淡化与晋级提升期望、闲适生活与二次发展的六大矛盾,据此推导其相应的教育需求特征。第五章是构建共同的愿景。本章从完善政府支持系统、优化课程实施体系与加强自我调适能力三个方面进行策略探讨。认为应在立法、资金、资源三方面形成合力,以保障临退休公务员接受必要的教育培训;应在课程内容、课程师资、培训方式等方面加以优化,满足临退休公务员学衡、学会做事、学会生活以加强自我调适能力,应对即将退休带来的职业生活转变。第六章是研究的反思和展望。本章对研究对象和研究方法进行了反思,指出后续研究的方向,期望今后能够获得更深厚的理论积淀、更广泛的实践空间和更加充沛的研究成果。关键词:退休准备教育公务员退休
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学位论文作者鼢龋獬导师张邱永明勿扔形怯姗,∥住日期:.么:≤:丘/尘盟,邸学位论文独创性声明学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,。有作者签名:。日期:,除文中已经注明引用的内容外,,均已在文中作了明确说明并表示谢意.
第一章绪论第一节研究的缘起任何理论研究的缘起都离不开研究者对社会现实问题的积极关注,选择处于临成人是“在青春期之后,不再参与全时的正规学校教育,且能付起成人生活的在很大的差异,成人的低同质性虽给成人教育研究带来广阔的研究论域,但同时也作为成人教育未来的方法论选择,成人教育研究的视野应该回归成人丰富多彩的生活世界,应该关注成人发展的不同阶段。高志敏教授曾指出“回归成人的生活世界包括了成人的劳动生活世界、职业生活世界、家庭生活世界、社会生活世界、结束职业生涯而步入退休后老年生活世界,是人生命过程中的关键事件之一。在我国人口结构日趋老龄化和构建和谐社会的时代背景下,“退休”后的老年群体已日渐引起社会的广泛关爱。但相对而言,那些处于临退休的“准老年”群体却往往被忽视而缺乏社会的关注。在退休前能否进行有针对性的准备,能否顺利适应从工作到退休的转换,直接影响到能否为自己的职业人生画上完满的句号,直接影响到能否为今后整个老年生活的健康奠定良好的开端。本研究选择处于临退休的“准老年”公务