文档介绍：陕西师范大学
硕士学位论文
成人高等教育教学质量监控体系构建研究
姓名:许晨
申请学位级别:硕士
专业:成人教育学
指导教师:史志谨
20070501
成人高等教育教学质量监控体系构建研究许晨摘要:现代社会经济的迅速发展,激发了现代教育的大发展,为满足社会市场经济发展的要求,不仅普通本科的招生规模迅速扩大,各种各样的成人高等教育也抓住机遇,迅速发展壮大起来。成人高等教育已经成为我的有效举措,标志着高等教育大众化时代的到来。然而近年来,由于诸种因素的影响,在成人高等教育规模不断扩大的同时,社会上对成人教育质量的满意度却日渐降低,引起了社会各界的普遍关注。成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,伴随高等教育大众化的进程,年我国各类高等教育入学率己达到%,随着教育普及年限的延伸和社会物质生活的日益丰富,越来越多的人要接受高等教育,。可见,成人高等教育担负着重要的社会功能,它能否发挥这种作用,根本上取决于其教学质量的高低。如果成人高等教育的教学质量无法保证,将直接影响到我国高等教育学历文凭的社会信誉,降低高等教育的整体发展水平。因此,无论是从成人高等教育担负的社会职能出发,还是从整个高等教育及成人高等教育自身的可持续发展考虑。保证和提高高等教育质量是成人高等教育自身生存和发展的基础。如何加强教学质量管理,建立有效的教学质量监控体系,是成人高校面临的迫切问题。成人高等教育的质量问题,是由诸多因素共同影响的,并非采取一两种措施就能够收到良好的效果。因此,笔者旨在提出一种完善合理的教学质量监控体系运行模式,用于成人高等教育管理系统,为成人高等教育的质量管理提供可行的理念和模型。在成人高等教育教学质量监控体系的构建过程中,需要考虑多方面的问题,首先,必须正确认识成人高等教育的质量问题,树立科学的质量观。应认识到,成人高等教育与普通高等教育之间的差别,不在于质量的高低,而在于培养目标的不同,必须切实把握成人教育所强调的实践性、操作性特点,注重社会效益,将其质量观定位在满足社会不同层面的需求上。其次,探讨教学质量监控体系的基本理论和构建模式,分析其相关概念、组织框架、关键技术等,并从案例出发研究我国成人高等教育质量管理的具体操作问题。最后,从实践出发,提出成人高等教育教学质量监控体系的构建策略。在传统思路中,人们往往纠缠于成人教育生源素质的参差不齐,认为在现有的成人教育生源水平上难以实现教学质量的提高。对此,笔者将论文立足点放在教学管理层面的改革上,倡导以一
种高效、有序的管理措施,在现有的经济支持和生源状况下。使对教学质量的监控得以强化。关键词:成人高等教育教学质量质量监控体系构建Ⅱ
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作者签名:——学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,论文中不包含其他个人已在文中作了明确说明并表示谢意。本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索:有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。期作者签名:日期
引言选题思路国内外关于该课题的研究现状及趋势为完整的教学质量监控体系构建模式,以应对成人教育发展中的瓶颈——质量问质量是成人高等教育的生命线。目前,我国仍旧带有明显的“学历社会”倾向,成人高等教育处于买方市场。成人高等教育的毕业证书与普通高等教育毕业证书相比被社会所轻视,其主要原因在于质量问题。教学作为教育过程中至关重要的环节,是保障成人高等教育必须把好的一关。教学质量监控体系的构建与运行,可以使教学工作进一步规范化、科学化,确保成人高等教育向社会输送高质量应用型专门人才,提高成人高等教育的社会认可度。教学质量监控体系,是一个既包括对教学过程的实时监控,也包括对教学效果反馈控制的完整的闭环系统。教学质量监控体系的构建和正常运转,可以使管理者正确把握成人高等教育的质量状况,对于建立教学质量管理的良好运行机制,促进教学质量的不断提高,确保教学目标的实现,都起着十分重要的作用。针对当前我国成人高等教育质量在一