文档介绍：:套季争学位论文作者:杏季≥冬重庭圣纽宠兰起焘缢主曼码宝学位论文版权使用授权书独创性声明昴暝录尤学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:勘本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止力年禄萌导师签名:月◆日吨气
录目年一年⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯年一年⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯辍=瘛摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的重点和难点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、研究生教育结构的相关概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。研究生教育与研究生教育结构的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究生教育结构的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、重庆市研究生教育的历史演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建国前⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、重庆市研究生教育结构的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.重庆市研究生教育层次结构现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.重庆市研究生教育类型结构现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆市研究生教育学科结构现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、重庆市研究生教育结构存在的问题及原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆市研究生教育层次结构存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。重庆市研究生教育类型结构存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.重庆市研究生教育学科结构存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆市研究生教育结构问题的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。五、重庆市研究生教育结构调整的对策与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.层次结构调整的对策与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..互么白·,。’、、~
致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.氲⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯血.⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯崎
重庆市研究生教育结构研究摘要高等教育学专业研究生李静指导教师王云责教授易连云教授研究生教育作为高等教育中的最高层次,是为国家培养创新人才的重要阵地之一,是国家最高层次人力资本的重要组成部分。研究生教育结构是研究生教育的内在构成形式,研究生教育是研究生教育结构的外部表现形式,二者之间是功能与结构的关系。调整研究生教育结构,是深化研究生教育改革,提高研究生教育质量的前提。对于重庆来说,直辖以来伴随着经济的高速发展,在高等教育方面取得了巨大的成就。但是,重庆市高等教育的发展现状,与发达省市高等教育发展水平相比还存在较大的差距,尤其是研究生教育发展的薄弱,使得高层次人才的数量和质量与经济社会发展的水平不相匹配。因此,从研究生教育结构入手来分析当前重庆研究生教育的现状和问题并予以解决,是本文研究的重点。本文主要运用文献法和比较法,以统计的方式对重庆市研究生教育现状进行直观的分析。正文首先对研究生教育结构的相关概念进行解释。第二部分对重庆市研究生教育的发展史进行了梳理,对重庆市高等教育和研究生教育的产生和发展有大概的了解。第三部分是从层次结构、类型结构、学科结构三方面对重庆市研究生教育结构的现状进行了分析,第四部分是通过对比和实际情况找出其存在的问题和原因。层次结构方面的问题是硕博比例不当和高层次人才水平偏低;类型结构方面的问题是学术型研究生与专业学位研究生比例失衡和专业学位研究生扩招后高校层面存在的实际问题;学科结构方面的问题是文科类与理科类发展不协调和学科结构与产业结构协调性欠缺。而产生问题的原因主要是从经济,高校自身和社会需求三方面进行分析。针对以上问题,第五部分结合重庆市的实际情况和借鉴国内外研究生教育发展的经验提出了重庆市研究生结构调整的对策和建议。关键词:重