文档介绍：小学生综合素质评价手册(中年级试用版)学校:班级:学号:姓名:中小学生守则(修订)爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读****惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不***,借东西及时还,做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。校训班训我的学年目标:我的自画像这就是我说明:将自己最喜欢的照片贴在下面,或者画出自己的肖像,并用文字、图片、绘画等方式介绍自己(例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人和欣赏的格言等)。内容:思想道德我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)尊敬国旗、国徽 ☆☆☆尊敬师长,关心同学 ☆☆☆遵守交通法规等社会秩序 ☆☆☆诚实待人,信守承诺 ☆☆☆生活勤俭,节约资源 ☆☆☆热爱劳动,主动体验 ☆☆☆心中有他人,积极为集体服务 ☆☆☆团结协作,有创新意识 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1升国旗时要肃立、行礼,唱好国歌☆☆☆☆☆☆2主动帮助有困难的同学☆☆☆☆☆☆3乘车购物主动排队,遵守社会秩序☆☆☆☆☆☆4借别人的物品要按时归还☆☆☆☆☆☆5节约水电、爱惜粮食☆☆☆☆☆☆6积极完成值日,帮助父母分担家务劳动☆☆☆☆☆☆7在活动中尽力为集体争荣誉☆☆☆☆☆☆8主动和同学、老师合作,合作中有创新☆☆☆☆☆☆9☆☆☆☆☆☆10☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆, 认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我对自己最满意的一件事情:在学校教育活动中,对我影响比较大的一件事情:我在哪些方面还可以做得更好:学业成就我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)课后做一定的练****能够巩固知识通过观察与思考,能够发现问题做完作业要有检查的****惯通过多种渠道,能够得到有用的信息良好的阅读****惯可以让我有更多获得知识的渠道☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我做到序评价内容形成性评价号第一次第二次1课前自己准备好学****用品☆☆☆☆☆☆2课上专心听讲,认真思考,并提出问题☆☆☆☆☆☆3按时、独立完成作业,并及时改正作业中的☆☆☆☆☆☆错误4乐于和同学一起学****共同探讨问题☆☆☆☆☆☆5能每天坚持阅读有益的课外读物☆☆☆☆☆☆6做好与学****相关的资料分类、积累☆☆☆☆☆☆7会制定学****计划,合理分配学****和娱乐时间☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆, 认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆对我最有效的学****方法(如预****和复****的方法,观察的方法,积累优美词语的方法等)是:(各学科成绩单)综合实践活动我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)自然界有多种多样的动物、植物,要亲近自然、☆☆☆感受自然、保护自然关注、探究日常生活及环境中的各种变化 ☆☆☆在实践活动中,同学之间要互相学****互相帮☆☆☆助只有勤于观察、认真思考、勇于探索,才能认☆☆☆识世界☆☆☆☆☆☆我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1爱护身边的动物、植物等自然环境☆☆☆☆☆☆2积极参与社会实践,了解社会问题☆☆☆☆☆☆3掌握必要的生活技能☆☆☆☆☆☆4具有好奇心,学会观察,能够发现并提☆☆☆☆☆☆出感兴趣的问题5☆☆☆☆☆☆6☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆, 认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我记录请用文字记录自己参加社会综合实践活动获做志愿者的时间、地点、主题,用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。这一学期,我共参加了次活动,活动的主题是印象最深的一次活动:时间 地点 主题