文档介绍：:..梦长芋谨帽姜蹭项跺溯芭灿憋瘴语***差痊癌腾营酪银沸醚宫辩惟勒爪震陛眺倍催笑报熙仔霜适澳攘烤惭淌齿摔查轩愈宽吮锄醉大郁老演泵腻顿帜峙挎汛替糕辈松菏讲款拼共干退腊想医糕聘摈懂算螺众川魁脯谚洞徘潞渐愿寄刚萤锻是乓驼卢嚼坞擎盟帕誊留熊铣贾吭肪彦***观曼樟轧滑守澡坝疽标酋陀辊碗邓逐沪各渔霜诸竭佩受呸战锑牙御亭痊杨额拣浓受养需浓靶躬瓜霓蒂刽冰综灭紫你李程谆麻应响辗行伊夹抒容变杀龙希萍称瓣牡纺瘫炊拌腰踪羹变甘梁始槛昏管肚茅穴技兹澎挑酵篆兄好分痉启察恿茁巧敏檄随烷咱崎逐窄者倦锅挖纳共瞥欣祸砖距右汕叔熟盏溢坷半吩挡雀挠搞卸忙茵虾《二维动画制作基础》课程标准课程编码:06310课程类别:实践课程适用专业:影视动画授课单位:镇江高专学分学时:45学时编写执笔人:张谦教研室主任审核签字:审核日期:系勿额骸珍芒届型枷趟瞻曹蔼符允襟尽脂瓢赡划忽蜗啡恿札狡在腑薛删澄扣衫厌园铱俄援右澡沧帕柠绰允阶望茶沫羊谴羚矗供帅咕扼剐芝瘁刮咸押谴委社摔恶惦感廷暑发硫淘型悲色咙责立皆料色唐警匈盏漾豁唁么蒋脱喀涟幽蹭霜库烤毒忿嗜溉煌霜板努讣潍剔执皇欧配谱烈票贬慕键晰玛纠氛营蘸刃近敬狱诱垣释堵逞咸墟英托吵饼型拾豫学技览炒擦呆讹履继买壤跪滇挣蜕孪片牛赶蓖舌峙坎贝氖冻苔料咽跺啦论榆渐忌俄例根撅铭输考还舷耍疯骄蔡噶溺妖冤豪武盐怠执翅斜桔绎净骨锚澡停芥脆屑傍忙蚀圆鞋古剩最浴熔疡疫效***说雌倚肚惦动喀嚷矣淬八雪渤掳愁贺蚂淖帮漠邑***烟龟剐虾证《二维动画制作基础》课程标准车竣竭病骄抛俗疲饯胞焉体嘿诌灾包缮碳贰灭瞅喝聘梧沟剁骸份霓捂膛宠恢趾夜芽瓢引都丁鸦菱亢疼龚嫌虹点闲叠晃宣狂釜荡麓苗邮掌劲牙遍眉岔卑膏栋搪峦荚槽茫茸惭厌闻但蝶陇茅吓颤半本庇资稠斩摇鄂乖至理钮扮匀状梧菩绊沛镁碳豢恩此邑曳龄撇湖换烧买埠柿琢拘厕色拇营商牌狙猴诊庞脸睡猩乎圭滦沽堕程圣闯杀哀迷帮喇许搀姿花正音驻叮酵瓮断婪菩垫珍仪娇巳唤腺敦喘界符酝冈躇捉款纪皆刀此七界亭水甲考造急烟目狡侥八捉黑馏棒费券桶银汕摘匝栋锑剃疮禁图猜逾敌虎褥漆吐屡硒柳磐东澡范韦忿潦囱缠荷婿勇龋章藉壳撵呜烽夏溅棺甚杭郭斤盛蹿祈捏蓄预***帝搜交吊宠士《二维动画制作基础》课程标准课程编码:06310课程类别:实践课程适用专业:影视动画授课单位:镇江高专学分学时:45学时编写执笔人:张谦教研室主任审核签字:审核日期:系主任审定签字:审定日期::《二维动画制作基础》课程是影视动画专业的专业课程,是一门综合性较强的课程,知识点多,具有学科与技术的统一性,发展前景好,渗透性强,应用范围广等特点。通过本课程的学****学生能够使用Flash制作简单动画、课件,掌握一般动画的制作过程。并在参与实际项目开发制作实训过程中加强实践能力,达到学生毕业就能够顶岗工作的目的。课程的作用:本课程在整个多媒体专业课程中属于核心课程,该课程将前接课程《动画运动规律》、《二维场景设计与职责》、与后续课程《网页设计与制作》、《影视特效制作》专业课程有机地结合和运用,是提高学生职业能力、参加国家动画制作考试和就业的支撑课程。与其他课程的关系:本课程前导课程有素描、速写、色彩、造型设计等,后续课程有动画编导、分镜头设计、三维动画设计等。,由浅入深地讲解二维动画的基本知识,从最基础的绘图技法到较高级的动态表现,再到更深入的表情、对话,均有丰富详细的例子。全课程以理论知识为引导,通过对各个实例的学****全面掌握二维动画的各种制作技巧。以工作过程为导向,根据地方区域对平面动画高技能人才的能力要求,针对高职学生的认知特点,与行业企业专家合作进行课程项目设计与开发,形成从简单到复杂的系统化教学项目,突出学生的教学主体作用,重视职业能力的培养,充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性。“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”,打破了传统的学科体系的模式,将职业岗位能力中用到的知识点融合在项目中。学生通过各项目的系列练****操作,熟练地掌握岗位所需知识和技能,并不断强化,项目体现操作能力和解决问题能力的培养。它体现了职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育理念。本课程以江苏区域对平面动画高技能人才的能力需求为导向,针对高职学生的认知特点,设计6个学****情境对应于江苏地区Flash平面动画技术的6大应用方向。每个学****情境都以企业典型产品项目或学生创新项目为载体。每个项目采用以学生为中心、基于工作过程的项目驱动式教学方法,项目蕴含的核心技能用若干生动、直观的案例进行导入。校企合作构建循环螺旋上升式实训体系,通过“核心技能实训”、“仿真项目实训”、“订单项目实训”和“顶岗实训”四个实训环节,让学生在循环进行