文档介绍：绪论、第一章、第二章一、、、________、________________具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。,用它写成的文章称为 __________。、__________、__________是我国传统的语文学。,主要是研究__________、____________、__________三个部分。,可以分为________、________、_________、__________、__________五个阶段。,而且也是思维的______________。,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示____________,摇头表示____________,送别时挥手表示______________,____________表示欢迎,咬牙切齿表示 _____________,手舞足蹈表示____________。,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性____________。“哥哥”、“弟弟”,英语用________________表示,汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英语用______________表示。,汉语数词修饰名词一般要加上一个_____。 _________。,都是由和两个方面构成的。,如果没有_______,就失去了存在的必要,如果没有_______,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。,声音是语言符号的______。,完全是由使用这种语言的社会成员_________。。,上层是符号和符号的_________,可以分为若干级,第一级是_________,第二级是_________,第三级是_________。,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是 _________和_________。, 是指符号在性质上的归类。,是因为人类具有____________________能力和___________________能力。三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)。( )。( ), 这说明语言是有阶级性的。(),是自然现象。( )。( ),所以是个人现象。( ),文字比语言更加重要。( ),沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。( )、任何地方都具有重要作用。( ),动物没有语言。( ),没有语言,人类就无法思维。( ),人类照样可以思维。( ),语言也离不开思维。( ),共同发展。( ),都是由内容和意义两个方面构成的。( ),语言其实是一种符号系统。( )、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。( ),就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。( )。( ),重复使用。( )。( ),我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。( )23.“失去生命”这一意义,汉语用“ sǐ”表示,英语用“die”表示,那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。( ),低一级的单位少,组成高一级后数量翻番增加。( )。( ),是因