文档介绍：连掌童下筢大学硕士学位论文辽宁省普通高校高水平运动员文化教育现状及分析作者姓名:学科、专业:研究方向:导师姓名:马登魁体育教育训练学田径教学与训练杜隆华副教授分类号:密级:学校代码:学号:
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学位论文作者签名:旦至魁年∥月学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。指导教师签名:签名期:本人承诺:。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同忠的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。
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要随着社会经济的发展,普通高校试办高水平运动队已经成为世界高校竞技运动发展的必然趋势,同时也是我国普通高校体育改革发展的方向。辽宁省各高校招收高水平运动员已经有几年的历程了,在这期,高水平运动队从一个萌芽状态,逐渐成长、壮大,在一些重要比赛中,也获得了不错的成绩。但是,当我们把视野放大,我们会不难发现自己身上存在的一些问题。我们对高校高水平运动员还保留着传统的教学训练的观念,我们在追求体育成绩的同时,不应该忽略文化课的学运动员文化课的学习应该与运动训练并驾齐驱,使之不断完善。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,以对辽宁省高校高水平运动员、教练员和任课教师为调查对象,对辽宁省高校高水平运动员文化课学习进行调查和研究,发现存在的问题,并提出相应的建议。研究结果表明,辽宁省高校高水平运动员中,%,其余的来自业余体校,占总比例的%,可见,大多数运动员来自普通高中,体工队和业余体校的比例只占一小部分。这说明,普通高校运动员文化知识有一定的功底。但是,由于各个高校都存在自身的缺陷,对于高水平运动员文化教育的模式发展还不够完善,课程安排、教材、课程设置、教学形式与方法等与运动员现实情况想脱离。如何把高水平运动员学习与训练的矛盾协调好,这是目前摆在各高校面自订最大的困难。普通高校高水平运动员的培养必须要与高等教育人彳‘的培养目标相匹配,如果忽略了对高水平运动员文化课综合素质的培养,那就与高水平运动员招收的初衷相违背。对运动员文化知识教育是高校办运动队的一个优势,运动员文化程度直接影响着竞技运动水平的提高,这一点已经成为一个不争的事实,并越来越被社会人士所认可。运动员文化程度越高,对动作的理解就会越透彻,比赛时就会得新应手,从容不迫。因此从实际出发,发展学校优势项目,做到宁缺毋滥。运动员进入学校后,加强其思想政治教育,端正运动员对文化课学习的态度,进行全面、科学、严格的管理,实行弹性学分制,混合编排班级,建立合理的教学模式,充分利用高校的教育资源,最终达到文化课学习与运动训练相互促进,共同发展,为把每一个运动员培养成社会需要的人才而努力。关键词:辽宁省;普通高校;高水平运动员;管理辽。JΨ度搜妒宦畚
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.录目。言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯远┭浴选题依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..赡「「「咚皆硕蔽幕岸胺治觥璴辽宁省高校高水平运动员学习计划的执行分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.赡「咚皆硕弊ㄒ悼蔚难≡「「咚皆硕蓖瓿勺饕登榭龇治觥辽宁省