认真是一种能力,不是态度.doc

文档介绍：认真是一种能力,《爸爸的烦恼》感触颇多。。唐老师的一段话让我受益匪浅。唐老师说:“。”“认真是态度”的说法而言的。一般我们都认为认真是一种态度,所以,每次学生表现出不认真时,家长或老师对学生的建议总是“下回认真点!”期待着下回考试的时候,学生会提示自己:“我要认真,我要认真??”于是,学生就认真起来了,并因而考出好成绩来。但这只是一种美好的奢望,!人们往往认为,认真是一种态度,而态度是可以短时问。端正”的。当有人态度不认真的时候,就要求他端正态度,认真一点,于是他就会正襟危坐、两眼一瞪,于是就算是认真了。这使我想起了我班的雯雯,数学学得很刻苦,却哪次考试成都不理想。为此她也很郁闷。每次都说:“我又粗心了,下次一定认真。”但下次照样错。有一次考试后。。我通过分析发现。其中的错误,让你哭笑不得。一道应用题,在列式子的时候,忘记写括号。还有最后一题86】【3=2“。第一个就计算错了。“?”“我打草纸上写对了,就是抄错了?”“为什么?抄错了?”“我粗心了。”“那86】【3=264呢?会做吗?”“会呀。我又粗心了。下次一定注意!”雯雯也觉得不好意思。嘿嘿的笑着。不论学生还是成年人,太多的人都把错误归结为粗心,认识不到粗心的危害。很多时候因粗心导致了错误,往往轻轻拍一下脑门,笑一下:“又粗心了!”于是就轻描淡写地放过自己。于是下一次依然会粗心。当然还会原谅自己,“粗心么。!”再下一次仍旧粗心,仍旧原谅自己??如此反复。永元更改之日。我经常对学生会说的一句话是:“粗心了吧。下回认真点!”学生也经常说:“这次粗心了。下次认真!”:你是粗心做错的,不用伤心,不要在意,你很聪明,然后,继续错下去吧!!“太可惜了!。如果我态度认真一点就不会这样了!”。认真是一种能力,能力是需要长期培养的。而不是象态度只要做出样子来就可以转换。做错题目的原因之中根本就没有“粗心”这个概念,只有不懂!如果做错了,就虚心承认自己不懂,“粗心”的毛病,从而锻炼出认真的能力。认真是一种能力,需要长期的培养,绝对不是一朝一夕随便端正一下就可以认真起来的!认真是一种作人的优秀的品质,,工作会工作好,任何时候做任何事情都能够把自己的水平发挥到最好。什么是认真的能力?认真的能力对于学生来说就是一次性把一个题目做到“学会”的能力。一次性,就是在做好一件事情之前不再做别的事情,直到把这件事情做到最好。。能力的培养不是一朝一夕的事情,需要培养者以巨大的恒心和毅力,、解决问题的