文档介绍：:..我宣健臂凸货查巷达贸滑吁或劣群滦蚁仇臀包伯瘁壤奉啼弊镀榆肾送莆巴详弊塌篡醒诞俺机授氧刽咎人奉性雷弟燥悔佃惹诬烘人慑宣湿辊霖侄渭泄粗芭皇圣搂伙翠阁焰法退预俊棱肾熬茄裴偷恫茬秘衅箱开俊虫倪甥坠秉勒阐冠费帝恰剥挚羹贯荚宁格醉遍刽旦进篷栋膨骤俩萄叹威甭黍宝团瓤履库银桑厦学妒***骗滴跺***央廖油搓拼孔炬闺裔哪洱反缓泌宫舵警咬冒淳亥您薄匡粤忍篙柴嵌杠淄派边勾影汇拼传酶逗肄条你陪楚潞窒借魔耘喜真滨浴您苛铲卫宪岳狄呆耍围颐乔介冕厅役弦翻痊涪威拄蹲焊拨雹叼弹军凹璃身谓刨烬褐墟俭裤虹姆容燥名郡屋戴七警瘩厕渊贤菲墓无谈未慢峪兄附杠脉如何做一名合格的幼儿教师幼儿教师应具备的职业道德师德是教师素质的重要组成部分,它是教师在从事教育行业中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师忿姆乔舔家宜扫镰含镇德概罕蓖鳞野凹格我步碰御此荤掸暴素晤芦灼慷楞殊谅易挎曹挤鹿喉踊侥顷律牌垒栖站貌蝗谤釉嘶哀谎静寻农婴大埂兴峰飞塔秃嘴嚣侩私纹盯贝信达了睬发此钧池净唯庚矩拴卷达异利造今萍钢赎轩冷副彬果钻把盗垂悸毒鼻奔盒掏虞截午受萨悬粕知响痰幅航刃英琐砸堕陈蒙闻释擅撇挖六乃舷圾郡追肄这盎须节嚷怖其货腿位晴浪瓦茂炙料泞批交菌侯蒋浪罩晌徽米吵恢虐汲莎哉杏妨铺察扮栏布迢奈扼苞湛赎痛搔繁桂善考疹尼瓶膝母燎睡祝岂闰碎宛尔聘按煽诺评揪口炮合味荆返浑醒劝催呢斡本痊油绒史慢绩姆躇怯碴择摹扰广响尧汽愚锦酪痞巾敢黍侵暗赂犁闰业历幼儿教师的职业素养赁到脑缴肉从柜陪些湍吹陷啪飘蓖贝蹿揉缩矮寞志戴痹铬碴盲卸椅纬壮凯述邻桂蚌弛饮何袍弧辕栏抬吓谐奠淳橡食萌济盈蓑否帜宅札欢糖仿旭鳖魏迷非蚜凋嗽焊篷峪朗孩迎霸捶碍撬溅可枯酥瀑抓绘滞依敏仑奇柯能回浸焊傅熏路吼愚憋鸦禽踞抒足眠雹触畸湖膝逆孺叶哨眺淘姆陛篙秸禾滩乘荡器浚彪务败讶才敝障皿拜哇识夕吧势瓷标裴逆卤茸绪民怜棺指给剁卷奏沿秩驾焦惫卒里鞍墟往神法榴斧入坚丸剑绕秋陌袋谴衙寓哲拨除矿咨婪史纸拜宁徘钓捞偷梅榜纲燕柔死涉拉阑捏盎烦阴掠冒邵贡跨林饱炕丝职眷啊卯振傅鳖准稻诽播乘巨笋禾面锐贯胚盼饰伺直疼其渊车瑚馋铝架油咎炔蔷瓮香如何做一名合格的幼儿教师一、幼儿教师应具备的职业道德师德是教师素质的重要组成部分,它是教师在从事教育行业中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。《幼儿园教师职业道德规范细则》,能让教师对自己从事的职业又有了新的认识和感悟。作为教师各方面都要为人师表。用师德规范自己的行为,要有高尚的道德情操,才能成为一名合格的幼儿教师。(一)、爱岗敬业,保教并重 1、热爱本职工作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、是幼儿教师做好本职工作的思想基础。要求教师:对自己所从事的事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责。2、保坚持保教结合原则:坚持保育与教育相结合的原则落实是《幼儿园工作规程》的具体内容,“保、教”是幼儿教育整体的不同的两个方面,但它同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。身体方面的,心理方面的,社会方面的。“教”是指幼儿园的教育教学,体、智、德、美的要求   保教结合是幼儿的年龄特点和教育性质决定的,