文档介绍：如何做一名合格的幼儿教师幼儿教师应具备的职业道德师德是教师素质的重要组成部分,它是教师在从事教育行业中必须遵守的道德规和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。《幼儿园教师职业道德规细则》,能让教师对自己从事的职业又有了新的认识和感悟。作为教师各方面都要为人师表。用师德规自己的行为,要有高尚的道德情操,才能成为一名合格的幼儿教师。(一)、爱岗敬业,保教并重 1、热爱本职工作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、是幼儿教师做好本职工作的思想基础。要求教师:对自己所从事的事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责。2、保坚持保教结合原则:坚持保育与教育相结合的原则落实是《幼儿园工作规程》的具体容,“保、教”是幼儿教育整体的不同的两个方面,但它同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。身体方面的,心理方面的,社会方面的。“教”是指幼儿园的教育教学,体、智、德、美的要求   保教结合是幼儿的年龄特点和教育性质决定的,两者相互渗透、相互结合,是自然的、有机的,随机的,而不是牵强的。 ①、  将保教结合原则渗透到幼儿的一日生活的各个环节之中。②、将保教结合原则融于教学活动中,。③、将保教结合原则融于游戏之中。玩是孩子的天性,游戏是幼儿最喜欢的形式。我们通过开展各种游戏活动来培养幼儿的自信心、相互之间的协调性。使幼儿与同伴之间能友好地交往,能共同商量互相配合做好某件事情。提高幼儿的生活自理能力和安全防护意识。真正做到保中有教、教中有保。   (二)、热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿  热爱幼儿 、 尊重幼儿、了解幼儿体现在教师在组织幼儿一日生活的各个环节中,都要做到尊重、关心、和爱护幼儿。它是不仅是幼儿教师职业情感的集中体现,同时也是保护幼儿合法权益应具备的法律常识。1、热爱幼儿爱孩子,首先要热爱幼教事业。一个不热爱幼教事业的人,是不会爱孩子、不会严格要求自己。2、尊重幼儿爱孩子就要尊重孩子,因为每个孩子都是一个独立的社会个体,他们有自己独立的人格和自尊。尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。如:(起外号、侮辱孩子)要主动对小朋友使用文明礼貌用语。主动问候——你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。提倡蹲下来与孩子讲话。3、了解幼儿了解孩子的生理、心理及年龄特点、了解孩子的需求。因材施教,因人而异,使每个幼儿的潜能都得到发挥;教师要面向全体实施正面教育、激发每一个孩子参与活动的欲望,引导他们开展游戏和各项活动,发扬他们的优点,耐心帮助他改正不足之处,。 (三)钻研业务,精益求精幼儿教师要努力钻研业务、在交给孩子知识的过程中,要一丝不苟;勤于钻研,善于思考;勇于发现问题,提出自己的见解,不断积累经验,并不断更新教育观念,不断提升自己专业水平。要做到:多实践、多观察、多反思、多学****借助教研的力量提高自己的专业技能;积极参与各项专业技能比赛;没有反思的经验是狭隘的经验。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,才能对后来的教育行为产生影响。给大家一个教师专业成长的公式:既:教师成长=实践+经验+反思。如果一名教师仅仅满足于经验的获得。而不对经验进行深入思