文档介绍：幼儿园一日带班常规细则常规时间主班老师工作配班老师工作保育员老师工作7:30—7:35打卡进入工作状态(主配班轮流早班)1、打卡进入工作状态。2、开窗通风。7:35—7:40晨会,依安排轮流主持晨会晨会,依安排轮流主持晨会晨会,依安排轮流主持晨会7:40-8:20晨接1、张贴教学日计划表,准备一日教学活动的教学具。2、播放晨间音乐。3、教室门口迎接幼儿及家长。4、帮助幼儿整理书包,按照老师的要求把书本、作业本及相关物品放在指定的位置上。5、组织进班的幼儿张贴进区卡、饮用晨间水,特殊时期饮用淡盐水。1、配班老师8点打卡进入工作状态;2、8:00-8:05组织、引导礼仪小标兵,8:05礼仪小标兵准时在园门口交给早接老师,以标准的礼仪负责早接工作。3、配班老师回到教室,在室内负责已入园幼儿有序的晨间活动。4、遇特殊需要时,主动接待家长,并作简单的沟通。1、准备幼儿早上的饮水,特殊时期准备淡盐水;2、备齐幼儿一日生活用纸;3、早间卫生消毒工作;4、8:10到食堂提早餐,冬天罩好保温套,夏天凉好降温;5、准备好早餐餐具,餐巾,以及收拾时需要用到的桶盆,放在固定位置,要求整洁摆放。8、协助迎接幼儿,兼顾卫生间负责幼儿入厕、洗手的秩序及安全。9、遇特殊需要时,主动接待家长,并作简单的沟通。8:30-9:00早餐1、8:20—8:30餐前准备,组织幼儿如厕准),洗手,做餐前个人卫生准备。2、幼儿全体完成卫生准备后整齐就坐,餐前齐颂感恩词和餐谱。3、幼儿开始进餐后,主班老师站在教室的前面,照顾前面的幼儿进餐。如遇需要坐在教室前一部分幼儿中间,给特殊需要的幼儿喂饭。4、同时迎接此时入园的幼儿,做家长沟通。5、主班老师负责组织进餐结束的幼儿有序开展阅读或相对安静的活动。1、配班老师在卫生间附近,兼顾走廊和卫生间内部,负责幼儿如厕、洗手。同时保证完成个人清洁整理工作的幼儿站队,集体组织返回教室,就坐,准备进餐。2、为幼儿佩戴罩衣或围嘴,幼儿开始进餐后来回巡视,管理进餐情况。3、待幼儿顺利进餐后,检查幼儿书包,整理药品、便条及衣物和其他。4、如遇需要坐在教室中间部分幼儿中间,给特殊需要的幼儿喂饭。1、餐间保持站在分餐的餐桌前,保证为幼儿及时添餐。组织幼儿有序取餐。2、介绍餐品:今天的早餐是……请大家安静的进餐,同学们请吃早餐。幼儿回应:谢谢老师!大家请吃!3、用餐过程中提示鼓励幼儿专注进餐,纠正偏食、浪费、挑食等现象,培养良好的进餐****惯。4、处理进餐期间的特殊情况。5、如遇需要坐在教室后面部分幼儿中间,给特殊需要的幼儿喂饭。9:00-9:30早间集体活动+主题课程、区角1、主班老师组织早间集体活动。2、主课老师上课。1、配班老师站在幼儿后面协助纪律管理、提醒幼儿保持标准站姿或坐姿。2、完成缺勤电话,作好记录3、做好配课工作,处理突发事情,负责管理出现特殊情况的幼儿,关注幼儿情绪。1、开始收拾好要清洗的物品,待幼儿吃完饭后打扫桌面和地面卫生;2、清洁餐具并消毒(见标准);3、准备好幼儿的饮用水;4、负责早间幼儿的服药工作,做好按时、按量、准确,服用后整理归位,以保证下次服药。5、帮助处理教学活动中的偶发事件。9:30—9:40组织幼儿入厕、洗手,并做好第二节活动准备9:40—10:00《getsetgo》英语课,主配班老师做好外教上课的配合工作10:00—10:10整理及上午点