文档介绍：《梦游天姥吟留别》教学反思-利川一中《梦游天姥吟留别》教学反思喜讯高二语文组谭红梅2012年3月5日开始~我校十多名中青年教师分别李白的《梦游天姥吟留别》是《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元的第二篇自主赏析文章。诗在恩施市一中等重文较长,生难字词较多。早自习预习时,首先让学生通读了全文,接下来对生难字词进行了正音辨识,点中学参加了恩施州“课内比教学”引导学生把握朗读时的情感变化,指导学生朗读。通过一个早自习的预习,全班学生基本能够熟练朗学科教学技能大读全文,达到了预期的预习目的。赛。参赛选手各尽所能~均取得了较本课要讲的内容很多,在进行教学设计时我大胆取舍内容,抓住一些关键点来讲。在授课中基为满意的成绩。(第六期)本实现了预期设计的教学目标。在此简单总结这节课的得与失。语文:谭红梅二等奖(1)在授课途中我没有按照传统的导入——作者简介——背景介绍这个模式,而是在介绍完作数学:主办:利川一中教研处2012年3月29日者以后直接解题,把背景介绍放在了最后一个问题——有关“诗眼”的讨论之前,便于学生真正理解赵运洪一等奖顾问:毛昌文田共胡银先柳洪菊二等奖“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这一主题,这一点我感觉遵循了内容为主题服务这一点。主编:毛昌义副主编:吴贤龙英语:(2)作为诗歌教学,朗读是很必须的,在教任苗苗二等奖责任编辑:姚华斌编委:魏铭炼谭红梅陈文娟物理:学过程中我设计了自由朗读——学生单个朗读—沈永强一等奖—集体朗读——单个朗读——集体朗读的环节,做化学:杨青山二等奖讲评黄冈八测(二)课后反思到了朗读形式的多样性。生物:讲评人:瞿显荣(3)在赏析诗歌之前我先让学生思考并讨吴妙说一等奖此试卷考查内容主要是化学反应速率及化学平衡和电化学知识,该内容是高考的必考内容,也地理:论以理清思路,让学生明白这一课的主要内容是是近几年高考的重点和热点。二〇一〇年和二〇一一年连续两年都有一个大题专门考查此部分内容。陈坚一等奖什么,以做到心中有底。政治:原因是化学反应速率和化学平衡是化工生产条件选择的最重要理论依据,电化学内容和工农业生产、张旭二等奖高科技及日常生活紧密相联,符合高考考纲要求,学生要能运用化学知识指导解释工农业生产和日常(4)在赏析时主要以几个问题贯穿,在这历史:生活中的化学现象,同时此部分内容又能培养学生综合应用能力和化学计算能力。本试卷命题新颖,个环节中设计了两次比较大型的分组讨论,符合新课标要求的合作探究原则,在此期间老师只是起到樊友奎一等奖能力要求高,综合运用化学知识解决问题及化学计算能力都对学生进行了考查。从考试成绩统计可知,体育:了一个领队的作用,活动主体是学生,做到了还课堂给学生这一点。喻浩洹二等奖该班学生在全年级比较,此内容掌握较好,但仍存在如下一些问题需要在以后的复习备考教学中加强总之,这一节课,我自己觉得还是比较符合新课程标准的要求的,当然作为一名执教一年半的对学生的训练。青年教师,在这次课上也体现了一些不足之处,特反思如下,以指导以后的教学。。在教学中要要求学生准确答题,做到语言文字、元素符号、化学式、化学用语书(1)粉笔字不是很好,位置摆放不是很恰当。写等规范。规范答题是学生提高化学成绩的措施之一。远兮~吾将上(2)学生回答问题后的点评语言比较枯燥单一。,选择题得分偏低,学