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浦东新区公办中小学校章程参考文本.docx

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浦东新区公办中小学校章程参考文本.docx

上传人:aisheng191 2019/12/22 文件大小:110 KB

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文档介绍

文档介绍:浦东新区公办中小学校章程参考文本适用于未建立理事会的公办中小学校使用说明一、为贯彻国家、上海市、浦东新区教育规划纲要和“六五”普法规划文件精神,推进新区依法治校和现代学校制度建设,从制度层面推进教育现代化,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、《中小学管理规程》《中等职业学校设置标准》和其他有关法律法规,在吸收其他省市学校章程样本的基础上,拟定我区学校章程参考样本,供各校在修订学校章程时参考。二、该章程参考样本,旨在为我区公办中小学校修订学校章程时提供指导,为学校依法治校和管理现代化提供依据和参照,并为学校的制度文化建设奠定基础。各校在修订学校章程时,一般应以原有的学校章程为基础,适当借鉴参考样本中的内容和形式,努力形成有时代特点、有本校特色的章程。三、为完善学校自主管理、依法治校的体制机制,反映学校办学宗旨与文化特色,各公办中小学校在修订章程时,可根据我区实际情况,结合学校发展规划,适当增减章、节、条、款、项、目。四、【】及其内文字为条标,“说明”后内容为条款制定的依据或要求。两者仅作学校制定或修订章程过程中提示用,正式成文时应予删除。正文中列举上位法或依据应写全称,下位的校内规章制度名称一般不以书名号写出。五、章程标题为二号宋体字,各章标题为三号宋体字,各条序号为三号黑体字,正文为三号仿宋体字。(学校全称)章程(×年×月×日经第届第次教职工(代表)大会审议,×年×月×日经校务委员会通过,×年×月×日经浦东新区教育局备案,自×年×月×日起正式生效)序言(说明:本部分可自主确定是否需要,如需,则可简叙学校发展沿革、办学理念、学校文化等内容,一般控制在400字以内。)第一章总则第一条【制定依据】为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,本校根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。(说明:章程是中小学校内部管理和运行的基本依据,《教育法》第二十六条、第二十八条明确规定各级各类学校要有章程并按照章程自主管理,教育部《全面推进依法治校实施纲要》也将章程建设作为推进学校依法治校、建设现代学校制度的一项基础工作。义务教育阶段学校、中等职业学校应在法律依据列举中分别增补《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》等法律依据。)第二条【学校名称与地址】本校全称为;英文表述为;住所地址为;邮政编码为;官方网址为。(说明:学校如有简称,应补充简称为“”,英文简写为“”。住所地址按照《事业单位法人证书》上核准登记的内容填写,有多个校区,应逐个写明各校区地址及邮政编码,如有网址也应写明。)第三条【学校性质及隶属关系】本校由上海市浦东新区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施学等)教育的全日制教育机构。第四条【招生对象与规模】本校面向年制(高中、初中、小招生,招生对象为,办学规模为_____个年级,_____个班级,总体不超过_____人。(说明:中小学校招生对象、招生规模以教育行政主管部门核定为准。它决定学校教职工的应有编制人数,也是学校校园用地面积、校舍建筑面积和设施设备配置指标的基本依据。)第二章办学理念与学校文化(说明:学校可充分总结提炼学校文化精神,凝练办学理念,凸显价值追求,形成具有本校鲜明特色的品牌宣言书,后面各章应紧紧围绕该核心价值追求展开表述。)第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】……办学宗旨与使命(说明:学校应将办学核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括,并适当展开阐释。本条内容也可进一步涉及学校的社会责任,强调其公益性。)学校发展目标(说明:学校应围绕办学宗旨,明确发展定位,分款将发展愿景、发展理念、办学追求、办学目标、中长期发展目标等在本条展开全面而精炼的阐述。也可进一步涉及学生培养目标和教师发展目标。)第六条【文化精神与办学特色】……校训为……(说明:学校应依据校情将学校文化精神、特色品牌等在本条加以全面而精炼地阐述,可进一步选择编写诸如校风、学校口号、师生誓词等教育信条。)学校标识:校标、校旗、校歌、校徽、纪念日……(说明:本条应依据校情选择编写,学校重大纪念日以及校报、校刊名称等均可在此体现。)第七条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期订制____年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。第三章治理结构和运行机制(说明:学校可将组织架构创新和管理改革成果在相应条款中加以反映,以体现创新与特色。)第八条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,学校基层党组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代