文档介绍：大班学期末汇报总结瑞雪纷飞的时节,伴随着孩子们一学期即将结束,孩子们每一天的欢歌笑语给这个寒冷的冬日带来了生机,也给我们的工作带来了无穷的动力,回顾这学期工作的点点滴滴,收获良多。现将本学期大班数学如下;。本学期我们学****1-10数字的认读、组成分解、书写、加减法;序数;单数、双数;倒顺数、10以内的相邻数;比较大小、长短、高矮;图形的二次分类、二等分;填未知加数、未知减数;10以内数的连加、连减、加减混合运算;图文表格式等知识。。注重多项思维能力的训练和迁移能力的培养;注重幼儿分析、综合推理的技能、数学语言的运用、表达的技能的培养与训练。使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。。加强幼儿的规则意识,培养良好的学********惯和学****态度。我们的目的是要通过养成良好的日常行为及学********惯来培养孩子们的主动性、条理性、坚持性和创造性;教育他们面对困难不服输,勇于克服困难,通过自己的努力获取成功的喜悦;培养孩子们学****的毅力和自信心,鼓励他们探索知识;发展孩子们的逻辑思维能力和空间想象能力,使他们做事情更加认真、细致,为孩子们今后的发展打下坚实的基础。大班开展的幼小衔接数学教学是通过丰富直观的教具,使幼儿从具体材料和活动中进行由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培养幼儿对数学的兴趣的教学活动。对孩子们的发展起着重要的作用。我们现阶段的目标是(1)教幼儿掌握一些初浅的数学知识;(2)培养幼儿初步的逻辑思维能力;(3)培养幼儿的学****兴趣;(4)培养幼儿正确的学****态度和良好的学********惯。通过一学期的教学实践,结合孩子们的实际情况,我们还要在以下方面改进提升:一、增强操作材料的趣味性孩子们对外界事物的好奇心极强,在学****中他们往往以兴趣为出发点,十分容易为新的刺激所吸引。这就需要根据幼儿的年龄特点给幼儿提供新颖、鲜艳、丰富多彩的操作材料。如幼儿智能学具、游戏卡、圆点卡等操作材料颜色鲜艳,很受孩子们的喜爱。除此之外我们还要充分调动家长及幼儿的积极性,亲子共同制作教学材料。由孩子们亲自参与,他们对操作材料会倍感亲切、倍加喜欢、倍加爱护,从而增强教学效果。二、教学方法更加灵活多样根据孩子们的心理及年龄特点,多采用一些他们喜欢的、丰富