文档介绍：全国2005年1月高等教育自学考试
小学教育心理学试题
课程代码:00407
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共30分)
( )。

、偷窃、欺骗等属于( )。

( )。

( )。
、可操作性和可辨别性、可利用性和结构性
、可利用性和结构性、可辨别性和稳定性
( )。

,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。
、不可控和不稳定归因、可控和稳定归因
、不可控和稳定归因、可控和不稳定归因
,儿童道德判断的前包括两个阶段( )。
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
、原则定向水平
、良心定向水平
、工具性的享乐主义定向
( )。
、电话咨询、通信咨询和现场咨询等
、个别咨询和团体咨询、电话咨询、通信咨询和现场咨询等
、电话咨询、通信咨询和现场咨询等
、个别咨询和团体咨询、直接咨询和间接咨询等
( )。

( )。
、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
,能力的这种差异是属于( )。

( )。

,这两大类是( )。

( )。