文档介绍：2011年10月四川省教师资格考试教育心理学A试卷
 
,人的最高层次的需要是:
A. 生存需要 
 
 
 
——反应联结学习理论最初的代表人物是:
 
 
 
 
:
 
 
 
 
:
 
 
 
 
6 .提出动机性遗忘理论的心理学家是:
 
 
 
 
,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是:
 
 
 
 
:
 
 
 

 
: 
 
 
 
 
,提出解决问题的策略,是问题解决的 
 
 
 
 
,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的: 
 
 
 
 
,教育心理学的创立开始于1903年出版的《教育心理学》,作者是美国教育心理学家: 
 
 
 
 
,11至15岁的儿童认知发展处于: 
 
 
 
 
14..学校教育心理学中最重要,最核心的理论是: 
 
 
 
 
: 
 
 
 
 
:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
,动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作: 
 
 
 
 
,是测验的 
 
 
 
 
,叫 
 
 
 

 
,可将其分为:团结的班集体、离散的班集体和散聚的班级体。 
:准备律、练习律、效果律 
,学习所包含的三个过程是:新知识的获得、知识的转换和检查知识是否恰当和充实。 
,干扰主要有两种表现前摄抑制和倒摄抑制。 
、情绪状态和意志状态三个方面进行考察