文档介绍：北师大740教育综合考研经验
北师大在2013年推出了全国统考的大军,开始了专业课自主命题之路。北师大招生简章上的740也只是比之前的311增加了几本书,但是科目并没有变化,大家要做的就是在把311复习扎实的基础上再多涉猎相关课程的几本书罢了,没有慌张的必要,沉住气,谁越冷静谁就离成功越近。以下,我把自己的考研经验介绍给大家,希望对大家有帮助。
我本科学的旅游管理,跟教育是完全不沾边,本科也是个非常普通的二本学校,说实话考研之前我连教育学是个啥都不知道。决定考研后才开始接触了这个学科。有很多孩子都说,“哎呀,我是跨专业跨学校,是不是希望很渺茫啊?”实话说来,我当时也有过这种想法,也曾迟疑过。后来我来到凯程集训营,我当时认识的很多同学都是跨专业跨学校在复习考研,经过凯程的集训,大家最后都考得不错。现在,我所在的北师大教育学部研一课程与教学论班,也有很多人都是跨专业跨学校考来的,不比别人差!
我认为复习教育学专业课,在你大脑里形成一个完整体系非常重要,既能帮你理解整个学科,也能更好的帮助你记忆知识点,特别是中外教育史,知识点比较杂,比较零碎。特备是对于跨专业的考生,如果没有老师系统的帮你捋清楚,复习起来还是有一定的难度的。我当时是参加了凯程的强化班,老师带着我们按照知识点做了一个目录,要求我们先记住大致的框架,在引导我们往里面填充内容。比方说中忆这几个人物,有孔子的教育思想,孟子的教育思想,荀子的教育思想等等,然后孔子的教育思想里又包括具体思想,进行记忆,比方说有教无类、性相近习相远、六艺的教育内容等等,接着往里填充内容,有教无类怎么解释,什么又是六艺。这样记忆思路会非常清晰。
另外在专业课复习方面,有大量需要背诵的东西,有时候前一天的复了,凯程的老师知道我们要第二天回过头重温这些知识点,之后再进行新内容的记忆,也就是我们教育心理学里说过的让大脑里形成一个长时记忆。同时,我们在凯程没复习完一张,都有老师出的相应的复习题,可以当即巩固你的知识点,而且个别题里面有时会涉及一些你所看的书里没有提到的知识点,可以顺便在书的空白处写下来,方便以后记忆。
可能对于很多跨考的孩子,心理学、研究方法是比较困难的一部分内容。我主要是参考