文档介绍：课题编号
江西省中小学教育教学研究课题
申报书
课题名称: “阳光体育运动”走进校园
学科分类: 体育
课题负责人: 江雁
负责人所在单位(盖章): 江西省余干县信河中学
研究起讫时期: 2013年3月—2014年3月
联系电话(区号): 3206354
邮政编码: 335100
通讯地址: 江西省余干县信河中学
电子信箱:
江西省教育厅课题基地办印制
填表说明
本表请用钢笔认真如实填写(以同样规格,可以打印填表),书写要清晰、工整。
本表报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。用A4复印,于左侧装订成册。
每个课题限报负责人一名。
填写中如栏目篇幅不够,要自行加页。
申报书须经课题负责人的上级主管部门审核,签署意见并加盖公章后方可报送。
课题编号及第八、九、十项不用填写。
基本情况
课题名称
阳光体育运动走进校园
负责人姓名
江雁
性别
女
民族
汉
出生年月
1977年1月12日
行政职务
专业职务
中学一级
研究专长
体育
最后学历
主
要
承
担
研
究
任
务
人
员
姓名
性别
年龄
学历
专业
职称
职务
工作单位
具体分工
江雁
女
37
本科
体育
中一
教师
信河中学
负责组织
实施
周伟
男
38
专科
体育
中一
教师
余干二中
督促验收
章坚华
女
40
专科
体育
中一
教师
信河中学
收集数据
资料
周虹
女
44
本科
体育
高级
教师
余干三中
实施方案
周良仙
女
42
本科
体育
高级
团委副书记
余干三中
实施方案
张学军
男
42
专科
体育
中一
党办主任
余干三中
实施方案
齐斌
男
38
专科
体育
中二
教师
余干三中
实施方案
余小华
女
37
专科
体育
中二
教师
余干三中
实施方案
周建胜
男
44
本科
体育
中一
教师
余干三中
实施方案
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础
1、研究成果
姓名
年龄
职称
著作、论文、实验报告名称
获奖级别(出版)
江雁
37
中一
《谈谈冬季体育锻炼》
《论田径、蹲距式起跑》
市一等奖
市二等奖
周伟
42
中一
《愉快教学法》
市一等奖
章坚华
40
中一
《如何提高体育课堂的“有效性”》
市二等奖
周虹
44
中一
《游戏在初中体育教学中的运用》
市二等奖
张学军
42
中一
《树立健康第一理念创设学生主体地位》
省二等奖
齐斌
38
中二
《如何提高加试体育生100米成绩》
市一等奖
余小华
37
中二
《体育教学与创新能力的培养》
市二等奖
周建胜
44
中一
《对场地器材匮乏的讲座》
市二等奖
本课研组的教师都是有多年的教学经验的中青年教师,他们都有较强的专业教学水平。有些教师曾承担多次教改研究,对课题研究具有非常丰富的经验。
尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本组的几位体育老师会共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单的跑、跳、双杠、单杠、沙地、栏木架等组合型的游戏。还可以利用一些我们非常熟悉,绝大部分学生经常使用的工具如自行车,编一些比赛游戏,使学生不仅学的快,乐于学而且还可充分发挥学生的主动性和创造性。通过这些快乐体育教学改变学生对体育课及体育训练的态度,使学生积极参加体育锻炼。这样的教学方法使一些原来惧怕体育锻炼的学生提高对体育锻炼的积极性,同时又增强了他们的体质。
三、课题论证
1、对研究课题的论证:本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点;国内同类课题研究状况;本课题的理论意义和实践意义。
本课题研究目标:通过“阳光体育运动”走进校园,使广大学生到操场上,到阳光下、到大自然中去,以致带动更多的青少年、学生积极参加体育锻炼达标争优,提高体质健康水平。
理论假设:以“阳光体育”的教学理念开展体育教学工作,以每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子为指导思想,预期每个学生成为运动的主人,并初建“终身体育”的观念。
基本内容:在学校开展阳光体育中,有一些经常不参加体育运动的学生,而是有机会就躲在一边听音乐、看书、聊天。面对这种现象,教师如何让每一位学生主动参与到阳光体充运动中以及所采用的策略进行研究,任课题研究过程中,教师应根据学生的实践情况,采用相应的方法和手段让学生主动参与阳光体育运动中,养成终身体育锻炼的习惯。