大海啊，故乡.ppt

文档介绍：大海啊,故乡教学目标:1、能运用恰当的艺术处理手段(力度、演唱情绪、速度、演唱形式等)有感情地演唱歌曲2、通过聆听和演唱歌曲,使学生感受歌曲旋律特征3、通过演唱歌曲激发学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情主导节奏:拍打这条节奏你认为用怎样的声音、演唱形式、表演形式可以更好地表现歌曲?小结:(各音乐要素的表现方式及作用)四三拍强弱弱,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。主导节奏:大附点、切分节奏的运用,表现了大海的波涛起伏,使音乐形象更加生动,有推动力。旋律流畅、舒展、平稳,表现了大海博大宽阔的胸怀。圆润、流畅的演唱,歌曲给人深情沉稳之感。深情借助对大海的思念与赞颂,抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。稍慢本课小结:通过对本课的学****希望同学们今后学****新的歌曲时,注意从音乐的节拍、速度、旋律、情绪等方面去感受歌曲,把歌曲体会得更加深刻!