文档介绍：?43?.1672—?性健康教育?大学生性行为价值观调查分析邢利芳黄辛隐1江苏信息职业技术学院,江苏无锡2141532苏州大学教育学院,江苏苏州215000【摘要】目的:了解大学生性行为价值观现状,:采用自编的"大学生性行为价值观问卷"对6所高校一一四年级623名大学生进行调查,:家庭>爱情>成长>愉悦>名利>;在年级,专业方面,部分维度存在差异;:大学生的性行为价值观总体是健康的.【关键词】大学生;价值观;性行为价值观大学阶段是个体价值观,人生观形成的重要时期,大学生的性意识强烈而突出,而随着互联网及各种媒体的高度发达,各种性现象,性观念充斥社会,特别是西方性自由,性放纵也开始在中国产生影响,这些信息很容易影响大学生的性价值观,其中不恰当的性价值观又会使大学生产生不适宜的性行为方式和相应的心理冲突,,大学校园正在承受来自价值观念和意识形态多元化的强烈冲击,,获得了许多有意义的经验,他们发现只有进行性知识与性道德并重,,而且是一种人格教育,,但是所查阅的文献中对性行为价值观的研究几乎没有,,本研究从心理学的角度,采用自编问卷对大学生的性行为价值观进行研究与分析,以便为大学生的性教育提供理论参考和实证依据.【第一作者简介】邢利芳(1979一),女,内蒙古鸟盟人,讲师,,在每个学校随机抽取学生作为样本,共发放问卷728份,(%),女生346(%),文科291(%),理科323(%);大一215人(%),大二94(%),大三112人(18%),大四152人(%),,并且在文献综述和小样本测试的基础上提出关于大学生性行为价值观的理论构想,并编制"大学生性行为价值观问卷",,依次为"非常重要","比较重要","不确定","不太重要","非常不重要",计分依次为5,4,3,2,,,KMO系