装饰画的教学反思.doc

文档介绍：《装饰画》课后反思《装饰画》是一节“造型、表现”课,它是以学生的自主创造为主,引导学生发现材料的美感,并且用手中的材料制作出各式各样的装饰画。根据课改的精神,在课程的设计上,我是以引导为主,让学生探讨去解决问题,而不是单纯地“我讲、学生听”。在分析材料的美感时,我选择了一些比较接近生活的“图片”,例如:豆子兄弟在开会,它是用红豆、绿豆、黑豆等组成的;动物小王国,它是用不同形状的小石头组成的;摩登少女的头发,它是用不同的扣子排列而成的。为了让学生深刻的发现材料的的美感,我还制作了一幅幅不同材质的装饰画,让学生去摸、去看、去感受。在本堂课中还有许多不足之处。学生比较写实画与装饰画的不同时,虽然能直观地看到两者的不同,但是不能够用自己的语言说出来。还有,因为时间的关系,我只是介绍了装饰画的艺术特点:造型、构图、色彩,没有讲解它的题材,有机会可以补充一下。总之,这堂课学生们都非常喜欢,制作起来非常认真,作业效果还是不错的。他们可以在课下把自己的作品进行整理、装裱,去装饰美化房间。通过这节课,让学生发现生活中一些废旧物品的美感,让每一位同学的手动起来,培养他们热爱生活的情感。(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容,供参考,感谢您的支持)