大学生认知情绪调节与抑郁的关系.doc

文档介绍：大学生认知情绪调节与抑郁的关系魏义梅1,付桂芳2(,吉林长春130024;,广东广州510420【摘要】目的:研究大学生认知情绪调节与抑郁的关系。方法:选用自评抑郁量表(SDS和认知情绪调节问卷(Cog-nitiveEmotionRegulationQuestionnaire,CERQ,对吉林省4所高校812名在校本科学生进行调查。结果:单因素方差分析表明,大学生在认知情绪调节策略的自责(F(3,808=,P=、忍受(F(3,808=,P=、沉思默想(F(3,808=,P=。相关分析表明,大学生抑郁与认知情绪调节策略各维度(除自我安慰存在不同程度的显著性相关(P<。多元回归分析结果显示,灾难化、积极设想、沉思默想、忍受、%的变异量,其中,灾难化、积极设想与沉思默想策略的预测力较强。结论:大学生认知情绪调节与抑郁有密切联系,认知情绪调节中的灾难化、积极设想与沉思默想策略是抑郁的较好预测指标。【关键词】心理健康;应对;认知情绪调节;抑郁;大学生中图分类号::A文章编号:1005-3611(200801-0068-03CognitiveEmotionRegulationandMentalHealthinCollegeStudentsWEIYi-mei,FUGui-fangMentalHealthEducationCentersofNortheastNormalUniversity,Changchun130024,China【Abstract】Objective::812collegestudentsweretestedwith(SDSand(CognitiveEmotionRegulationQuestionnaire,:Thereweresignificantgradedifferencesinself-blame,-tionregulationwassignificantlycorrelatedwithdepression,fort,cognitiveemotionregulationofcatastro-phizing,positiveassumption,rumination,endurance,positiveregulationandblamingotherscouldpredict35%ofdepres-:Cognitiveemotionregulationofcatastrophizing,positiveassumptionandruminationcanbetterforecastandexplaindespression.【Keywords】Men