文档介绍：2018-2019第一学期绘本数学教学设计班 级一(1)班主备苏厚云辅备杨莉、张莉执教苏厚云教学内容绘本数学:《汪汪的生日派对--8以内的加减》教学目标:“汪汪过生日”的故事情境中复****巩固8以内的加减。。教学准备::记号笔,水果大纸。第二次个人操作:铅笔,:请柬、当天的日期,有过生日的经验。知道合起来,一共的时候要用加法,变少了要用减法。教学重点与难点:根据图意列式计算教学方法与手段:练****法、游戏法教学过程:教师活动学生活动设计意图一、导入:引出过生日。师:小狗汪汪要过7岁生日,它的小主人丽丽要给它举办一个生日派对。于是他们开始写请柬了,什么是请柬?请柬上告诉我们什么呢?师:时间和地点都清楚了,那请谁来做客呢?小朋友猜猜看师:要请几只小动物来作客呢?谁来列一个算式题表示?师:请柬写好了,汪汪和丽丽把它们投进了信箱。  根据经验,回答老师的提问。 学生猜测客人并列式计算人数。利用游戏情境,激发低年级学生活动的兴趣。并通过计算小动物的数量,引出8以内的加法算式。二、做蛋糕,买材料。1、蛋糕的材料(加法)师:睡了一个晚上终于汪汪的生日到了。这一天,丽丽起得特别早,她要给汪汪做世界上最好吃的生日蛋糕。做蛋糕要什么材料呢?我们来列算式算一算!师:于是丽丽开始做蛋糕了,汪汪拿来了一盒鸡蛋,打开一看咦怎么样?只剩下几个?丽丽的蛋糕需要几个鸡蛋8,盒子里只有几个?那还需要几个?谁能用一个计算题表示? 2、超市打折(减法)师:丽丽为了做蛋糕决定去趟超市。看超市在干什么?打折是什么意思?师:看汪汪要买什么?听(录音:阿姨骨头冰激凌多少钱?原来5元,给你减3元吧)师:那降价后冰激凌是多少钱呢?谁来用一道算式题表示?5-3=2,师:我们来看看水果是怎么打折的?橘子原来是几元钱?8元。降了多少钱?现在是几元?师:请你们小组合作,列算式题算一算三种水果的价格。师:鸡蛋降价后是几元?3师:东西都买好了,他们今天一共花了多少钱呢?来看看收据,多少?你是怎么算出来的?我们来看看对不对, 观察图片,找出做蛋糕需要的材料,并计算出每种材料所需的数量。      小组合作,计算出商品折后的价格。 通过列式计算材料的数量,复****巩固8以内的加法。      创设问题情境,计算折后商品价格,复****巩固8以内的减法。三、举行生日派对。师:等丽丽和汪汪回到家做好蛋糕,小伙伴们也到了。生日派对终于开始了,大家一起玩得很开心。汪汪收到了许多的礼物,于是他列了一张生日礼物统计表,看看,他收到了哪些礼物?骨头、洋娃娃、皮球。每样有多少呢?请你们帮忙列算式算一算,幼儿进行列表统计:展示,教师汇总    师:一起读一读,哪一个最有挑战?小结:原来通过列表统计与计算,能让我们清楚地知道汪汪收到礼物的品种和数量。观察生日礼物统计表,了解礼物的种类,列式计算每种礼物的数量。利用统计表加深难度,人手一张操作材料,让幼儿在与材料的互动中,获得发展。教学反思:数学绘本《汪汪的生日派对》是一本非常有特色的书籍,因为它既是一本图画书,也是一本故事书,更是一本数学书。本书通过加法和减法这两个主题来加强孩子们的数学思考力。讲的是汪汪和丽丽举办生日派对的故事。将各种日常生活当中常用到加法和减法的情况,完美地融入到汪汪的生日派对这个故事情节中,环环相扣,联系紧密。让小朋友认识到数学的实用性和价值。整个故事逻辑性很强,为了汪汪的生日派对,丽丽要做很多准备:写请柬,做生日蛋糕,购买生日蛋糕所需的材料等。但是第一件要做的事还是决定邀请多少小伙伴。解决这个烦恼用的就是加法。利用加法,不用挨个数也能马上就知道一共多少人。还有去超市买鸡蛋的时候也是,利用减法马上就能知道哪个东西卖得最便宜。加法和减法跟日常生活有着密切的关系,非常实用。这些在生活中最实用的数学知识,完美蕴藏在美妙的故事里,让孩子在阅读的同时也打开了心智。2018-2019第一学期绘本数学教学设计班 级一(1)班主备苏厚云辅备杨莉、张莉执教苏厚云教学内容绘本数学《鼓鼓和蛋蛋的梦想--10的分与合》教学目标:,掌握10的组成。 ,编故事等活动,激发学生的思维。通过整理,讨论等环节,培养学生归纳整理的能力。 ,感受学****数学的乐趣。教学准备:、圆片、课堂实践表格教学重点与难点:熟练掌握10的组成 教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入:1.(课件出现文字)森林里生活着一只叫鼓鼓的狼,每天早上鼓鼓像别的狼一样到草原去抓羊,但是鼓鼓却并不怎么喜欢抓羊。鼓鼓的梦想是闻着花香写自己喜欢的文章。2.(课件出示蛋蛋)离森林不远的村子里生活着一个叫蛋蛋的少女,蛋蛋每天早上把羊群带到草原吃草