文档介绍：立足“新课标”,着眼“新高考”做适应时代的高中教师—赴杭州学****心得长武中学薛文斌六月骄阳似火,杭州的空气犹如蒸笼一样。我有幸参加了长武中学赴杭州新高考新课改学****培训,其间听取了邱磊博士《从此岸到彼岸—高中生涯规划的使命路径和措施》讲座,萧山二中教务主任《萧山二中学生成长及综合素质评价情况介绍》报告,徐建平校长《新课程改革与教师的思维》讲座,赵群筠局长《长大后我就成为我自己》讲座,陈发志校长《新高考背景下的教学质量提升策略和综合素质评价实施办法》报告及秦慈田校长《新高考背景下选课走班的实践探索》讲座。通过本次学****使我明确了新高考改革最新动态,更新了教学理念,拓宽教育教学视野;知道了新课程背景下高中教学创新模式,能讲学科课程标准理念、结构、内容落实与课堂;了解学****生涯规划教育与学科教学相融合的策略,掌握高考改革背景下学生选课与生涯规划指导方法,促进学生核心能力发展;了解教师专业成长策略以及教师专业发展的内在机制和途径,促进自我个性化专业成长。“育人无痕、细微见智”邱老师以风趣幽默的语言,为我们讲述了为何加选物理学科的自己会考到北大化学系,并且结合自身体会到一个人在一个不合适的环境下,会面临什么样的窘境,说明学生做好生涯规划的原因之一。并说明学生进行学****生涯规划时,主要通过对个人性格、兴趣爱好、能力认知及专业认知,让学生明白如何在认识自我后,选择最适合自己的专业,最后完成学业成就。最后结合实例说明大学生在选择学校、选择专业时,一定要理智对待、理性抉择。生涯规划,应该怎么做?及家长在孩子的学****方面,应成为一个辅助者,而不是一个决定者。作为辅助者的应该做出理智的决定,引领孩子走到正确的目的地。一定要先明白孩子的定位在哪里,最终目标是什么,进而严格规划其学****生活,并做出最适合孩子的决策。要谨记,对于孩子未来就读的专业,应取决于孩子的性格、兴趣及特长,取决于孩子具备的专业素养和能力,取决于孩子未来想成为一个什么样的人,从而做出最适合孩子未来发展的选择!“教育植根于爱”徐校长 “新课程改革与教师的思维”专题讲座,以“中国好声音”节目带给徐校长的十条启示:一、选秀时,导师与选手背对面——中国好声音诸多节目形式虽非原创,但在国内实属首次,模仿借鉴得成熟成功,这是我的看法——带给我们的启示是,要善于变化,教育要有智慧,不走寻常路。二、徒拜师,师选徒。不落俗套,另辟蹊径。学校管理中,把常规做出新意。如颁奖时,一位教师亲自把奖状送到学生家里,在家长和邻居面前老师亲手给自己的学生颁奖,这就是创意,这就是智慧。三、对不起徐校长,这么重要的时刻,我去厕所了!四、***成熟梦想。徐校长说,***的前提是热爱,热爱的前提是责任,非常赞同。五、让好选手超越自我,成为好歌手。六、有自信有平台,才能成功。七、导师要有艺术才华,还要有个性魅力。八、让观众享受,而不是忍受。好课=有趣+有效。考试前教育学生不***,最具智慧的做法,在黑板上写上“考试不***”,让考生打一数学名词(真分数),然后擦掉中间那个“不”字,让考生再打一数学名词,考生异口同声道“假分数”。九、不怕艰辛,精益求精。好的时装设计师不是量体裁衣,而是量心裁衣。好的教师在细节处理上,也能于细微之处见真情。场景回放:临下课,老师通常会问,“同学们,你们听明白了吗?”而一位优秀的老师是这样问的,“同学们,我讲明白了吗?”从“你们听”到“我讲”