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三下乡个人总结.doc

上传人:1294838662 2020/1/6 文件大小:49 KB

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文档介绍

文档介绍:三下乡个人总结20xx年7月20日,我参加了大学生暑期社会实践活动,这次三下乡实践活动,让我这个在大学最后一个暑假变得十分有意义,对于我来说是难以忘怀的,虽然只是区区一个月的时间,但在这些天里,我感受到了乡亲们的朴实和热情。在惠州博罗的道路上,抬头望着四面环绕的大山,大自然的绿装深深吸引着我。社会实践是一个锻炼自我的平台,也是一名大学生了解社会、服务社会的机会。我很荣幸的成为三下乡成员其中的一员。在一个月的实践过程中,我们看到了很多,听到了很多,也感受到了很多。我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假,但是却收获了很多,也成熟了很多。无论在认识上、能力上都有所提高。大家在艰苦的条件共处了一月,相互帮助,相互关心,使活动更加精彩。在村上,与农民的近距离接触工作让我们了解到:看似容易做时难,很多问题都有两面性,做事情要辨证。各地都有其特殊性,解决问题要讲究方法。然而三下乡毕竟是一年一度的活动,我们能做的毕竟还很少,投入的时间也不可能太多,几天的工作是无法彻底帮助想要帮助的人的。我们主要是在起一个穿针引线的作用,让当地的百姓了解外界,也让学生认识农村。对于三下乡的活动形式和工作力度,我们也应该不断积累经验,加强和改进。总之,这是一次非常有益的活动,使我们在学校学的理论知识应用于实践之中去,使我们为农村、为社会作尽到自己的绵薄之力!我们也从三下乡中得到了宝贵的社会实践经验。虽然本次三下乡活动画上了圆满的句号,但三下乡的路还很长,三下乡的工作也将一如既往的开展下去,并且越来越好。此次活动历时一个月,在活动期间,我们不仅严格按照活动计划进行,并且建立例会制度,保障了本次活动的顺利举行,充分体现了分队的团结协作性和强大的凝聚力。通过本次活动,我们充实了精神生活、提高了道德境界、增长了知识才干,培养了团队精神。在刚到惠州,就得到惠州市水务局领导热情接待。第二天我们就正式开始了工作。在专家的耐心指导下,我跟我的队友很快了解了我们的主要任务。我们的重要任务是到每个水库现场拍照定位数据,通过对全市中小型灌区及其配套农田水利设施、农村供水工程的基本情况的数据采集,了解掌握了各灌区及其配套农田水利设施、农村饮水安全集中供水工程的基础数据资料及运行管理现状等情况,为下一步全面开展中小型灌区改造奠定坚实基础,同时也为农村饮水安全工程的建设和行业管理提供依据,晚上回到住宿整理有关白天采集的资料。来到这里的头两天,由于对工作不熟悉,使得我工作效率很低。通过多观察,然后多思考,不懂的就多问,我很快了解并掌握了这项工作的性质、工作内容和工作流程等。经过几天的调查我们充分了解了当地概况,发现博罗县在农田水利基础设施建设方面是比较重视的。到农村做社会调查的经历让我们印象深刻,当我们头顶着烈日走在杂草丛生的田间小路上、望着一望无际的稻田时,对农民们的敬意之情油然而生。在我们和农民们的交谈中我们了解到了近年来他们生活的极大改善和新农村建设政策的有效实施;与此同时,他们也遇到了一些新的问题和矛盾,我们对此都作了认真的调查和记录,并且给他们提供了一些力所能及的帮助和建议。在这期间,农民们的纯朴善良,勤劳好客以及他们对我们工作的支持和帮助,都给我们留下了极为深刻地印象,令我们十分的感动。此次活动意义深远,令我们难以忘怀,我们只是普普通通的大学生,却受到当地领导的高度重视,他们在百忙之中抽空来看望我们,关心和支持我们,令我们非常感动。惠州人民的热情好客,源远流长,让我们有种家的感觉,语言障碍丝毫不影响我们与当地人民的沟通,面对我们的访问,他们都很乐意地接受我们。总之,这次三下乡活动带给了我们许多宝贵的经验。虽然我们的生活条件有些艰苦,但我们收获的更多的是自我能力的锻炼和提升、对农村生活的进一步了解和认识,以及对我们现在大学生活的进一步认识。所以,我们非常庆幸自己能有这样一个难得的机会,与农村基层接触。在这次活动过程中学院团委以及学院领导给予我们很大的关心和支持,我们的活动才得以顺利完成。至此,我们表示非常感谢!三下乡个人总结(2)社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识用于社会的重要过程。它既是学生学****研究与实践成果的总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检查。所以在大学期间能够参加三下乡社会实践活动,对于我来说是难得的一次锻炼机会。因此我也在实践活动开展前很认真的准备着自己该做的工作。在实践过程中积极参与,并在实践结束后进行了总结。20xx年5月至6月,怀着对农村社区的热爱和对社会的感恩之心,我们机电工程系团总支学生会在我院附近开展了暑期的三下乡活动,这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作为下乡队伍中的一员,我也获益匪浅。一、增强了回报社会的意识(南阳市第五十四小学支教)这次的下乡虽然时间不长,没办法教给学生们很多的知识,也不能直接帮助他们提高成